Неоклассическое направление

Маршалл как основатель неоклассики

С появлением труда англичанина Альфреда Маршалла "Принципы экономической науки" (1890) взгляды маржиналистов оказались согласованными со взглядами классиков. Маршалл предложил принцип, согласно которому цена складывается под воздействием двух факторов – полезности и затрат. В формировании экономической теории обозначился крупный поворот, фактически наступил новый этап ее развития – появилось неоклассическое направление (неоклассика).

Маршалл переключил усилия неоклассиков с теоретических споров вокруг стоимости к изучению проблем взаимодействия спроса и предложения как главных сил, определяющих происходящие на рынке процессы. Впоследствии неоклассическое направление охватило своими исследованиями и остальные проблемы хозяйственной жизни. Однако главным предметом неоклассиков остается микроэкономика, а их ключевыми принципами – свобода предпринимательства и минимальное государственное вмешательство в экономику.

Школы неоклассики

Большой вклад в формирование неоклассического направления во второй половине XIX – первой половине XX в. внесли американский экономист Джон Бейтс Кларк (1847–1939), англичанин Артур Пигу (1877–1959), создатели лозаннской школы Леон Вальрас (1834–1910) и Вильфредо Парето (1848–1923), шведский экономист и философ Кнут Викселль (1851–1926).

Во второй половине XX в. основатель монетаризма (монетаристской школы), американец Милтон Фридмен (1912–2006, лауреат Нобелевской премии) под лозунгом "Деньги имеют значение" развил количественную теорию денег, ставшую главной во взглядах неоклассического направления на финансовые, особенно денежные, проблемы. Наиболее важную причину нестабильности экономики представители этой школы усматривают в неустойчивости предложения денег. Фридмен и его последователи исходят из того, что между ростом денежной массы и динамикой ВВП существует тесная корреляция, и поэтому, обеспечивая стабильный рост предложения денег, государство может обеспечить стабильный экономический рост.

Другой новой неоклассической школой стала школа экономики предложения, образованная американцами Мартином Фельдстайном (р. 1939) и Артуром Лаффером (р. 1941). Ее сторонники выступают за государственное регулирование прежде всего предложения экономических ресурсов, а не всей экономической деятельности, а также за снижение налогов.

Школа рациональных ожиданий, основанная прежде всего американцами Робертом Лукасом и Джоном Мутом, критикует государственное регулирование экономики и считает, что экономические агенты достаточно рациональны в своем поведении, чтобы обойтись без существенного государственного регулирования экономики.

Одним из наиболее значительных достижений неоклассиков стала интеграция в это направление части идей кейнсианского направления – неоклассический синтез. Последний помог неоклассическому направлению стать основой той смеси теоретических взглядов, которую использует большинство экономистов мира. Это так называемая общепринятая теория (см. введение).

Неокейнсианское направление

Одно из наиболее известных и признанных направлений экономической теории, предложившее свои рецепты регулирования экономики, неразрывно связано с именем и работами англичанина Джона Мейнарда Кейнса (1883–1946).

В 1930-е гг., когда разрабатывалась и была опубликована его "Общая теория занятости, процента и денег" (1936), проблема состояла в том, чтобы найти методы, обеспечивающие выход из глубокого кризиса, создать условия для роста производства и преодоления массовой безработицы.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >