Полная версия

Главная arrow Менеджмент arrow ДЕЛОВЫЕ КОММУНИКАЦИИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. Приведите общую характеристику технологий коммуникационного воздействия.
  • 2. Охарактеризуйте информационные технологии.
  • 3. Дайте характеристику технологиям дезинформирования.
  • 4. Проанализируйте способы и приемы фальсификации.
  • 5. Дайте характеристику логико-диалогических технологий.
  • 6. Какие модели убеждения вы знаете?
  • 7. Назовите принципы убеждающей коммуникации.
  • 8. Охарактеризуйте диалогические технологии.
  • 9. Назовите виды и формы диалога.
  • 10. Дайте характеристику принципов диалога.
  • 11. Проанализируйте организацию диалога.
  • 12. Дайте характеристику псевдологических технологий (черной риторики).
  • 13. Что понимают иод мифологическим манипулированием?
  • 14. Что понимают под ценностным манипулированием?
  • 15. Дайте характеристику технологии воздействия на психологические автоматизмы.
  • 16. Охарактеризуйте суггестивные технологии.
  • 17. Дайте характеристику технологии социальной индукции.
  • 18. Проанализируйте нейролингвистическое программирование.
  • 19. Дайте характеристику технологии психологического насилия.

Практические задания

  • 1. Разработайте эффективное решение для выступления:
  • 1) перед членами коммунистической партии на тему «Монархия как система правления необходима современному обществу»;
  • 2) перед членами монархической партии на тему «Монархия как система правления изжила себя в современном обществе». [1] [2] [3] [4]
  • 3. Убедите собеседника. Предварительно сформулируйте особенности коммуникативной ситуации, дайте характеристику адресату речи.
  • 1. Вы молодой человек 16 лет. Убедите родителей отпустить вас отмечать Новый год с друзьями на даче. Родители боятся, что вы наделаете глупостей.
  • 2. Вы сотрудник коммерческой фирмы по продаже строительных материалов. Убедите начальника отпустить вас в отпуск в период, когда продажи возрастают.
  • 3. Вы девушка, закончившая школу. Убедите родителей, что вам нужно поступать нс в медицинский институт (чего хотят они), а в актерский (куда хотите вы).
  • 4. Вам необходимо отправить в командировку несколько сотрудников. Груина сформировалась, но тут один из них отказывается ехать, предлагая заменить себя другим человеком. Попробуйте убедить его не отказываться от поездки.
  • 4. Проведите диспут на выбранную тему: «Нужно ли России менять политический курс», «У России нет союзников», «Россия — надежда мирового сообщества», «Мифы о России», «Свободная Россия».

Участники: партии и профессиональные союзы — коммунистическая; социалистическая; либеральная; монархическая; независимая; зеленых; любителей пива; одиноких отцов; женщин; мужчин; студентов; ученых; москвичей; провинциалов.

Этапы работы:

  • 1. Группа формулирует программу партии в тезисах.
  • 2. Подбирают аргументы и продумывают способ демонстрации каждого тезиса.
  • 3. Выступление партии состоит из выступления ее членов, отстаивающих один из тезисов.
  • 4. Ответы на вопросы представителей других партий. [5]

дачи информации (практически никакой факт теперь невозможно скрыть, а мнение — замолчать), во-вторых, независимой от государства и бизнеса площадкой для общественных дискуссий, в-третьих, инструментом самоорганизации гражданского общества — клич, брошенный одним человеком, могут услышать и подхватить десятки и сотни тысяч.

(По материалам сайта ВВС)

  • [1] Даны афоризмы. Напишите текст на основе одного из них: либоподтверждение, либо опровержение утверждаемой в нем мысли.Опишите коммуникативную ситуацию. Проиллюстрируйте свойтезис: а) примером из жизни; б) ссылкой на авторитет; в) образным аргументом. 1. Демократия — наихудшая форма правления, если не считатьвсех остальных (Уинстон Черчилль). 2. Не идите в политику, если кожа у вас чуть потоньше, чем у носорога (Франклин Рузвельт).
  • [2] Отличие государственного деятеля от политика в том, чтополитик ориентируется на следующие выборы, а государственныйдеятель — на следующее поколение (Уинстон Черчилль).
  • [3] Культура — это лишь тоненькая яблочная кожура над раскаленным хаосом {ФридрихНицше).
  • [4] В комплексе неполноценности хуже всего то, что обычно имстрадают не те, кому следовало бы (Жан Дюту).
  • [5] Проведите диспут на тему «“Электронная” демократия против“суверенной”». Число зарегистрированных пользователей Face book в России приближается к 5 млн. Существует распространенное мнение, что понятие «демократия» в дополнительных дефинициях не нуждается: она либо есть,либо ее нет. С другой стороны, это слово постоянно употребляется с прилагательными: демократия представительная, плебисцитарная,ограниченная, управляемая, суверенная. В последние годы все чаще приходится слышать об «электроннойдемократии». По оценкам экспертов, она пришла и в Россию. Интернет создал принципиально новую, небывалую в историиситуацию. Он является, во-первых, уникальным средством пере-
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>