Полная версия

Главная arrow Педагогика arrow ГЕНДЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ЛИЧНОСТИ

Теория социального конструирования гендера, теория гендерной системы, гендера как стратификационная категория и культурный символ, гендерный дисплей.

Гендерная психология личности. Полоролевой и гендерный подходы к анализу личности. Маскулинность и фемининность как базовые гендерные характеристики личности. Модели личности: биполярная, мультиполярная, андрогинная. Гендерное самосознание личности и ее идентичность. Образ Я и стереотипы. Критерии развития гендерного самосознания', гендерно-психологическая компетентность и актуализация рефлексивной позиции личности.

Эволюция представлений о половых и гендерных различиях в гуманитарных науках и психологии: метаболическая концепция, нейроаидрогенетический подход, теория функционализма, психоаналитическая концепция, взгляды неомарксистов, теории социального научения, половой типизации, когнитивного развития, полового диморфизма, мультидисциплипарные исследования. Психофизиологические различия. Психологический уровень различий. Личностные и социально-психологические различия.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>