Полная версия

Главная arrow Социология arrow ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ СОЦИОЛОГИИ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Предисловие

Предлагаемое учебное пособие адресовано студентам, изучающим историю зарубежной социологии, и ставит своей задачей познакомить их с теоретическим наследием предшественников социологической мысли, процессами становления социологии как науки и теоретическим наследием выдающихся социологов Франции, Великобритании, Германии, Италии и США XIX—XX столетий, которые внесли значимый вклад в историю мировой социологической мысли и чьи социологические воззрения сегодня признаются классическими.

Цель освоения данной дисциплины — дать студентам систематическое знание о становлении и развитии зарубежной социологии и формирование у них аналитического мышления, умения самостоятельно разбираться в существе социологических концепций и теорий, а также применять полученные знания в своей практической деятельности.

При изучении «Истории зарубежной социологии» студент должен:

знать

  • • предпосылки возникновения и развития социологии как науки;
  • • предшественников и их вклад в историю становления социологии;
  • • основные этапы развития социологической мысли;
  • • процессы институциализации социологии;
  • • основные направления зарубежной социологии, парадигмальные социологические концепции;
  • • основные работы и содержание предлагаемых социологами концепций;
  • • методологические установки социологического познания и исследования;
  • • значение исследований социологов для решения практических задач;

уметь

  • • выделять особенности каждого этапа развития социологической мысли;
  • • анализировать концепции зарубежных социологов;
  • • сравнивать концепции представителей социологических направлений;
  • • обосновывать теоретические позиции социологов;
  • • переводить работы современных зарубежных социологов;

владеть

  • • основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
  • • навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях;
  • • иностранным языком на уровне, достаточном для разговорного общения, а также для поиска и анализа иностранных источников информации;
  • • базовыми и профессионально-профилированными знаниями по основам социологической теории и методам социологического исследования;
  • • теоретическими знаниями, практическими навыками и умениями для участия в научных и научно-прикладных исследованиях;
  • • умением применять полученные знания в преподавании социологических дисциплин.

Изложение основных концепций предшественников и представителей зарубежной социологии предваряют основные биографические сведения. В приложениях предлагаются: список вопросов для зачета и экзамена, тестовые задания и литература для самостоятельного дополнительного изучения. Авторы не ставили перед собой задачу дать сравнительный анализ и оценку теоретических положений социологов, а ограничились их изложением, давая возможность самим студентам или с помощью преподавателя сравнить и оценить значимость теоретического наследия классиков зарубежной социологии.

Авторы будут признательны тем, кто выскажет свое мнение о данном учебном пособии, свои замечания по его содержанию и форме изложения материала.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>