Полная версия

Главная arrow Логика arrow ЛОГИКА И АРГУМЕНТАЦИЯ ДЛЯ ЮРИСТОВ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Практические задания

Упражнение 1. Сделайте вывод путем превращения и проверьте правильность превращений.

Образец:

  • 1. Ни одно правонарушение не является оправданным.
  • 2. Ни одно философское учение не является беспартийным.
  • 3. Все социальные нормы в обществе можно классифицировать по формам общественного сознания.
  • 4. Право имеет исторический характер происхождения.
  • 5. Государство существовало не всегда.
  • 6. Религия несовместима с наукой.
  • 7. Судебная власть является ветвью государственной власти.

Упражнение 2. Сделайте вывод, если это возможно, путем обращения. Проверьте правильность обращения.

Образец:

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]

Первое суждение — большая посылка; второе — меньшая посылка, третье — заключение.

В круговых схемах отношение между терминами изображается так:

  • 1. Ни одна захватническая война не может быть справедливой. Национально-освободительные войны являются справедливыми. Национально-освободительные войны не могут быть захватническими.
  • 2. Все рабовладельческие государства являются диктатурой рабовладельцев. Государство Древнего Рима являлось диктатурой рабовладельцев, так как оно было рабовладельческим.
  • 3. Мораль — форма общественного сознания. Мораль совместима с наукой. Значит, некоторые формы общественного сознания совместимы с наукой.
  • 4. Константин Иванов — студент высшего учебного заведения. Константин Иванов — гражданин Российской Федерации. Значит, некоторые граждане Российской Федерации являются студентами высших учебных заведений.
  • 5. Все люди смертны. Сократ — человек. Значит, Сократ смертен.

Упражнение 4. Сделайте вывод из посылок и определите фигуру силлогизма. С помощью правил фигур установите, следует ли вывод с необходимостью.

Образец: Делаем вывод из посылок:

Нарушено правило большей посылки, которая должна быть общей.

  • 1. Пропаганда войны — государственное преступление. Гражданин Н. Емельянов ведет пропаганду войны.
  • 2. Все члены ООН — суверенные и независимые государства. Франция — член ООН.
  • 3. Некоторые судьи имеют боевые награды. Некоторые судьи — женщины.
  • 4. Оскорбление есть умышленное унижение чести и достоинства личности, выраженное в неприличной форме. Действия Л. Петрова представляют собой умышленное унижение чести и достоинства гражданина М. Сидорова, выраженное в неприличной форме.
  • 5. Право эксплуататорского общества защищает интересы господствующего класса. Такое право не может стать общенародным.

Упражнение 5. Используя условную посылку, постройте умозаключение: а) по утверждающему модусу; б) но отрицающему модусу.

Образец: Если гражданин Петр Иванов передал военные

секреты противнику (Р), то он привлекается к уголовной ответственности (q).

а) Строим умозаключение но утверждающему модусу: гражданин Петр Иванов передал военные секреты противнику (Р). Следовательно, гражданин Петр Иванов привлекается к уголовной ответственности (q).

б) Строим умозаключение но отрицающему модусу: гражданин Петр Иванов не привлекается к уголовной ответственности (lq). Следовательно, гражданин Петр Иванов не передавал военные секреты противнику (1Р)

  • 1. Если использовать ядерное оружие, будет экологическая зима.
  • 2. Нс является достоверной информация, сообщаемая свидетелем на судебном заседании, если он не сможет обосновать факт реального ее получения, указать источник осведомленности.
  • 3. Если условия окружающей среды становятся для воина неблагоприятными, го он обязан предпринять все меры для эффективного использования средств индивидуальной защиты.
  • 4. Если нападают, надо защищаться.
  • 5. Одно и то же лицо не может истинно состоять в двух общественных организациях, если интересы одной из них противоречат интересам другой.
  • 6. Если хочешь быть прекрасным полемистом, то надо не только уметь логично, четко и образно излагать мысли, но и обоснованно опровергать мысли оппонента.

Упражнение 6. Постройте рассуждение по одному из модусов разделительно-категорического умозаключения.

Образец:

Вооруженный конфликт может быть или между двумя

странами (Р), или региональным (q).

а) Строим умозаключение по утверждающе-отрицающему модусу: Данный вооруженный конфликт проходит только между двумя странами (Р). Значит, он не является региональным (lq).

Заключение следует с необходимостью.

б) Строим умозаключение по отрицающе-утверждающему модусу; Данный вооруженный конфликт не является конфликтом между двумя странами (1Р). Следовательно, он является региональным.

Заключение следует с необходимостью.

  • 1. Собственность на средства производства может быть или коллективной, или государственной, или частной.
  • 2. Часовой может применять оружие или без предупреждения, или с предупреждением.
  • 3. Поощрение за успешное выполнение задания может быть или материальным, или моральным.
  • 4. Передачу секретной информации можно осуществлять либо через тайник, либо непосредственно, либо с использованием почтовых услуг.
  • 5. Внимательно осмотрев комнату, в которой было совершено преступление, Шерлок Холмс сказал доктору Ватсону следующее:
    • — Нам известно, что преступник не мог попасть в комнату ни через дверь, ни через окно, ни через дымовой ход. Мы знаем также, что он не мог спрятаться в комнате, поскольку в ней прятаться негде. Как же тогда он проник сюда?
    • — Через крышу! — воскликнул я.
    • — Без сомненья. Он мог проникнуть в эту комнату только через крышу[9].

Упражнение 7. Можно ли получить данное заключение с помощью полной индукции?

  • 1. Все студенты первой группы первого курса Российской академии правосудия прибыли на занятия.
  • 2. Всю неделю шла подготовка студентов 2-й группы к экзамену по логике.
  • 3. Все присяжные заседатели ознакомлены со своими правами и обязанностями.
  • 4. Боевые действия сопровождаются людскими потерями.
  • 5. Военнослужащие строго соблюдают требования воинской дисциплины.
  • 6. В природе все причинно обусловлено.
  • 7. Ни один гражданин России не может стать судьей, если он не получит юридического образования.

Упражнение 8. Проверьте, правильно ли построены следующие сориты:

8.3. Идеализм искаженно отражает действительность

  • [1] Некоторые государства — федерации.
  • [2] Все судьи имеют юридическое образование.
  • [3] Ни одно преступление против личности не является оправданным.
  • [4] Краткость — сестра таланта.
  • [5] Ни один студент Российской академии правосудия не изучаетбогословие.
  • [6] Ни один изучающий богословие не является студентом Российской академии правосудия.
  • [7] Судебная система в стране включает все виды судов.
  • [8] Основные источники гражданского права — Конституция РФи текущее законодательство. Упражнение 3. Сделайте полный разбор силлогизма; укажите заключение и посылки, средний, меньший и больший термины, меньшую и большуюпосылки. Изобразите в круговых схемах отношение между терминами.Образец:
  • [9] Конан Дойль А. Собр. соч.: в 8 т. Т. 1. С. 189.
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>