Полная версия

Главная arrow Психология arrow ВОЕННАЯ ПСИХОЛОГИЯ В 2 Ч. ЧАСТЬ 2

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Рекомендуемая литература

Караяпи, А. Г. Прикладная военная психология / А. Г. Караяни, И. В. Сыромятников. — СПб.: Питер, 2006.

Литвинцев, С. В. Боевая психическая травма / С. В. Литвиицев, Е. В. Сиедков, А. М. Резник. — М.: Медицина, 2005.

СелигмаНу М. Путь к процветанию: новое понимания счастья и благополучия / М. Селигман. — М., 2013.

Сенявская, Е. С. Психология войны в XX веке: исторический опыт России / Е. С. Сенявская. — М., 1999.

СтоляренкОу А. М. Психология боевого дежурства и корабельной вахты / А. М. Столяренко. — М.: Воениздат, 1972.

Шумков, Г. Е. Пьяная храбрость или алкоголь в бою / Г. Е. Шумков // Общество ревнителей военных знаний. — 1909. — № 1. — С. 1.

HughesJ. Н. Battle Against Stigma/J. H. Hughes, M. Neville. — Barcelona: Grafos, 2014. Field Manual FM 6—22.5. Combat and operational stress control manual for leaders and soldiers. Washington, 2009.

Field Manual FM 6—22.5. Combat stress. Washington, 2000.

Практикум

Контрольные и аналитические вопросы

  • 1. Что такое военно-полевой быт?
  • 2. Какие функции выполняет военно-полевой быт?
  • 3. Какую роль играет полноценный сон в профилактике боевой психической травмы?
  • 4. Каковы пути повышения ресурсиости военно-полевого быта?
  • 5. Какие вопросы должен ставить перед собой командир, организуя военно-полевой быт подчиненных?
  • 6. Как вы понимаете формулу К. Маркса «Бытие определяет сознание»?
  • 7. Попытайтесь с научных позиций обосновать положение Наполеона «Путь к сердцу солдата лежит через желудок».
  • 8. Почему активный отдых продуктивнее пассивного?
  • 9. Почему нецелесообразны «военно-полевые романы»?

Практические задания

  • 1. Проанализируйте психологические, психофизиологические и физиологические особенности двух планов сна и бодрствования: американского (8 через 16 ч) и китайского (4 через 4 ч). [1]
  • 2. Заполните таблицу внизу, содержащую элементы иерархии потребностей по А. Маслоу. Определите, какие элементы военно-полевого быта должны быть учтены при удовлетворении каждого потребностного уровня.

Иерархический уровень потребностей

Мероприятия и элементы военно-полевого быта

Физиологические потребности

Потребности в безопасности

Потребности в принадлежности и любви

Потребности в уважении

Потребности в самореализации личности

Познавательные потребности

Эстетические потребности

Потребности в самореализации

  • [1] Проанализируйте сформулированные А. В. Суворовым условия достиженияпобеды над противником. Оцените, какие из этих условий непосредственно связаныс качеством военно-полевого быта. Определите «вес» этих условий в общем перечнеобстоятельств победы.
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>