Рекомендуемая литература

Лрдап дю Пик, Ш. Исследование боя в древние и новейшие времена / Ш. Ардан дю Пик. — Варшава, 1902.

Дрейлипг, Р. Военная психология как наука / Р. Дрейлинг// Душа армии: русская военная эмиграция о морально-психологических основах российской вооруженной силы. - М.: Изд-во ВУ, 1997.

Клаузевиц, К. О войне : в 2 т. — М.: ACT, 2002. — Т. 1.

Коупленд, Н. Психология и солдат / Н. Коупленд. — М., 1991.

Литвинцев, С. В. Боевая психическая травма / С. В. Литвиицев, Е. В. Сиедков, А. М. Резник. — М.: Медицина, 2005.

Момышулы, Б. Психология войны / Б. Момышулы. — Алматы : Казахстан, 1996.

Практикум

Контрольные и аналитические вопросы

• 1. Какие миссии в боевой обстановке выполняет командир?
• 2. Какие стили управления имеют приоритет в боевой обстановке?
• 3. Какие виды власти могут использоваться командиром в управлении подчиненными в боевой обстановке?
• 4. Каковы главные слагаемые авторитета командира?
• 5. Какие черты личности помогают командиру в реализации своих управленческих функций?
• 6. Какие функции выполняет воинская дисциплина в управлении воинским подразделением?
• 7. Как соотносятся педагогическая и психологическая функции в управленческой деятельности командира?
• 8. Как соотносятся боевая и лидерская функции в управленческой деятельности командира?
• 9. Какой стиль управления считается оптимальным в боевой обстановке?

Практические задания

1. Командир выполняет в бою различные миссии. При этом каждый командир использует один из сложивших стилей руководства.

Проанализируйте, какой из стилей руководства в наибольшей степени отвечает задаче реализации каждой из функций, и поставьте знак «+» па пересечении соответствующих строк и колонок.

¹ Коупленд //. Психология и солдат. С. 51.