Полная версия

Главная arrow Литература arrow ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ ЧАСТЬ 2

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Кейс

Исходный момент: результаты массового свободного ассоциативного эксперимента, сведённые в словарные статьи особого рода (ассоциативные поля) и представленные в «Русском ассоциативном словаре» (РАС), позволяют получить самую разнообразную информацию о современной русской языковой личности, в частности о её ценностных ориентирах как части тезауруса и прагматикона ЯЛ и о их динамике.

Задание 1

Вашему вниманию предлагаются для анализа ассоциативные поля слов- стимулов ЧЕЛОВЕЧЕСТВО и БИЗНЕС.

Человечество: мир 9, Земля, люди 7; в опасности 5; Вселенная, гибнет, планета 4; в беде, опасность, жизнь, космос, общество 2; 5 миллиардов, Green Peace, бедное, богатое, болото, больное, братья, будущее, в характере, впереди, вся наша планета, вымерло, глупое, гнилое, живёт, живое, Земля (планета), земной шар, крепкое, лжёт, много, могущественно, моё, мразь, муравейник, мы, па грани вымирания, на заре, наше, не вымрет, не хочет, несчастье, нет, огромно, озлоблено, планетарный, погибает, погибло, проблема, прогрессивное, пропало, прошло долгий путь, регрессирует, свихулось, стадо, убогое, цивилизая, человек, честность 1; 103+63+50+1.

Бизнес: дело 15, деньги 14; класс 6, бизнесмен, грязный 4; честный 3; дела, деловой, круто, крутой, предпринимательство 2; Альфа-банк, Америка, афера, банк, банка, безуспешен, блаженство, в наше время, в России, время, деловые отношения; деньги, куча денег; доход, и мы, классно, клёвый, коммерсант, Л/В, мафия, менеджмент, настоящий, нелегальный, неудача, офис, по-русски, предприниматель, президент фирмы, преступность, прибыльный, проект, работа, расширять, реклама, риск, рука, русский, рынок, рэкет, сложный, торговля, территориальным диалектам труд, успешный, центр, человек, школа, шоу, экономика 1; 103 + 58 + 0 + 47.

  • • Предложите свою мотивировку выбора для анализа этих двух ассоциативных полей.
  • • Выделите в этих ассоциативных полях:
    • а) объективно-нейтральные ассоциации;
    • б) позитивные ассоциации;
    • в) негативные ассоциации.
  • • Каковы, с вашей точки зрения, определяющие моменты во взгляде русского молодого человека рубежа 80—90 гг. XX в. на эти понятия?

Задание 2

Проведите с этими словами-стимулами свободный ассоциативный мини- эксперимент => [Гл. 3, с. 80 и гл. 12, с. 494—495] в кругу своих друзей и близких (желательно охватить не менее 10 информантов разного возраста).

Постройте полученные в результате вашего эксперимента ассоциативные ноля но приведённому образцу.

Определите, насколько сегодня, через 20 с лишним лет, можно говорить об изменении расставленных в статье РАС ценностных ориентиров при осмыслении этих понятий.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>