СОВРЕМЕННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ

Педагогические измерения и диагностика результатов обучения русскому языку: цели, функции, виды и средства Проверка и контроль над результатами обучения русскому языку: структура, виды, функции, принципы контроля Оценивание: оценка и отметка, виды оценивания, самооценка Экспертные оценки в образовании Качество образования: подходы к определению, процедура построения комплексной системы оценки качества Мониторинг качества образованияЛитература по теме РЕТРОСПЕКТИВНЫЙ ВЗГЛЯД НА ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ОЦЕНКУ Оценивание в Древнем мире Возникновение балльной системы в Средние века Критерии оценивания знаний учащихся в России в XVIII—XX веках Современные модели оценивания учебных достижений учащихся в России и за рубежомЛитература по теме ТРАДИЦИОННЫЕ СРЕДСТВА ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ Средства контроля над усвоением знаний Средства контроля за сформированностью учебно-языковых и правописных умений и навыков Средства контроля над сформированностью речевых уменийЛитература по теме Предпосылки возникновения тестов Педагогическое тестирование в Америке и Европе Создание, распространение и применение тестовых методов в России в первой трети XX века Период игнорирования тестов в России (30—70-е годы) и возрождение отечественной тестологии Современные центры тестированияЛитература по теме Проблема определения теста в научной литературе Основные виды лингвометодических тестов Основные понятия тестирования Требования к заданиям в тестовой форме по русскому языку Экспертиза качества содержания теста по русскому языку Компьютерное тестирование и пакеты прикладных программ обработки и конструирования тестовЛитература по теме МЕЖДУНАРОДНЫЕ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ КАК ЭЛЕМЕНТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Экскурс в историю международных программ по сравнению учебных достижений школьников Виды международных сравнительных исследований качества образования Международные сравнительные исследования в области чтения и понимания текстовЛитература по теме НАЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ КАЧЕСТВА ШКОЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Особенности национальных систем оценки результатов образования за рубежом Основы российской системы оценки качества образования Государственная итоговая аттестация девятиклассников по русскому языку как элемент контрольно-оценочной системы Единый государственный экзамен по русскому языку как элемент национальной оценки качества образованияЛитература по теме ПОРТФОЛИО КАК СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Определение портфолио Виды учебных портфолио по русскому языку Оценивание портфолио по русскому языку Портфолио учителя русского языкаЛитература по теме РЕЙТИНГ КАК НАКОПИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Общее понятие рейтинговой системы учета учебных достижений школьников Виды рейтинга Методика разработки и использования рейтинговой оценки в обучении русскому языку в школеЛитература по теме ОЦЕНИВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЛАСТИ РУССКОГО ЯЗЫКА Понятие проектной деятельности школьников Виды проектов (на примере проектов по русскому языку) Презентация и оценивание проектовЛитература по теме ИННОВАЦИИ В ОЦЕНИВАНИИ РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ Современные зарубежные средства оценивания результатов обучения русскому языку Клоуз-тест как коммуникативно-ориентированная форма контроля знаний учащихся по русскому языку Обращение к «Теории решения изобретательских задач» как средству контроля над учебными достижениями школьников по русскому языку Психолого-педагогический консилиум как средство формирования индивидуального маршрута обучения Формы представления результатов обучения русскому языкуЛитература по темеЗадания для самопроверкиЗаключение
 
  РЕЗЮМЕ   След >