Полная версия

Главная arrow Прочие arrow БИОЛОГИЯ. ЧАСТЬ 2

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Вопросы и задания для самоконтроля

  • 1. Могут ли паукообразные и насекомые быть постоянными паразитами человека и животных?
  • 2. Для чего необходим обязательный ветеринарный контроль на пограничных пунктах?
  • 3. Почему таежный клещ является не только переносчиком, но и природным резервуаром вируса таежного энцефалита?
  • 4. Объясните, почему чесоточные зудни и вши на протяжении эволюции претерпели существенную общую дегенерацию, а комары и москиты — нет.
  • 5. По каким признакам клещи относятся к классу Паукообразных, а блохи, вши и москиты — к классу Насекомых?
  • 6. По каким признакам можно легко отличить малярийных комаров от немалярийных на разных стадиях их жизненных циклов?
  • 7. Какие комплексы экологических факторов необходимы для существования природных очагов лейшманиоза, дикроцелиоза, дифиллоботриоза, дракункулеза, онхоцеркоза, весенне-летнего энцефалита, чумы и лоаоза?
  • 8. Перечислите адаптации к паразитическому образу жизни, встречающиеся у членистоногих.
  • 9. Опишите медицинское значение, которое имеют поселковый клещ, мошки, мучные жуки, лобковые вши, блохи и железница угревая?
  • 10. Какое медицинское значение имеют краснотелковые клещи, блохи, комары p.Culex, постельные и поцелуйные клопы, крысиные блохи, оводы и лобковые вши?
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>