Полная версия

Главная arrow Психология arrow ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ: ПСИХОЛОГ

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


>>

ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ: ПСИХОЛОГ


ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА ПРЕДПОСЫЛКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Истоки психологического знанияЧеловек в различных культурно-исторических эпохах.Сущность знания и виды познания.Философские и естественнонаучные истоки психологии. Основы научной психологииПризнаки и принципы научной психологии.Эволюция представлений о предмете психологии.Соотношение научной и житейской психологии.РезюмеВопросы и задания для самоконтроляВопросы и заданияТворческие заданияТестыКейсы СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИИ Психология в системе наукСистема наук.Место психологии в системе наук.Задачи психологии. Внутренняя структура психологииОсновные направления и отрасли психологии.Фундаментальная и прикладная психология.Теоретическая и практическая психология.РезюмеВопросы и задания для самоконтроляВопросы и задания аналитического характераЗаданияКейсыТесты СТАНОВЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ШКОЛ ЗАРУБЕЖНОЙ И ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ Институциализация психологии Психодинамическое направление психологииТеория личности 3. Фрейда.Психоанализ как метод исследования содержания свободных ассоциаций и материалов сновидения.Трехчленная структура личности и динамика психической энергии.Психоаналитическая трактовка истории человеческого общества, социальных, культурных и религиозных феноменов.Индивидуальная психология А. Адлера.Аналитическая теория К. Г. Юнга. Бихевиоризм ГештальтпсихологияФеномены и законы зрительного восприятия.Поведение животных в проблемных ситуациях.Исследования творческого мышления. Гуманистическое направление психологииГуманистическая теория личности А. Маслоу.Феноменологическое направление К. Роджерса. Когнитивная психология Основные направления отечественной психологииКультурно-историческая теория Л. С. Выготского.Деятельностный подход С. Л. Рубинштейна и А. Н. Леонтьева.Комплексный подход Б. Г. Ананьева.РезюмеВопросы и задания для самоконтроляЗаданияТестыОтветы на задания ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА Факторы индивидуального развития психикиПодходы к оценке вклада биологических и социальных факторов в развитие психики.Среда как фактор развития психики.Взаимодействие биологических и социальных факторов развития психики. Закономерности индивидуального развития психики Развитие психики человека на протяжении жизниРезюмеВопросы и задания для самоконтроляЗаданияТесты МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ Общенаучные методы исследования в психологии Специальные методы исследования в психологии Современные тенденции в развитии психологического инструментарияРезюмеВопросы для самоконтроляЗаданияТестыОтветы к заданиям ПСИХОЛОГИЯ КАК ВИД ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРОФЕССИИ. ПРОФЕССИЯ «ПСИХОЛОГ» Основы современного профессиоведения Профессиографическое исследование деятельности. Профессиограмма и психограмма психолога Профессиональные стереотипы и мифы о психологахРезюмеВопросы и задания для самоконтроляТестыЗаданияКейсы СТУДЕНТ-ПСИХОЛОГ КАК СУБЪЕКТ УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Мотивация выбора профессии «психолог»Особенности выбора профессии старшеклассниками. Студенты-психологи и их профессиональное становлениеЭтапы и задачи профессионализации будущих психологов в период обучения в вузе.Проблема становления «субъекта» учебно-профессиональной деятельности.«Кризис середины обучения».Проблема перехода от позиции «ученик» к позиции «профессионал». Начало профессиональной деятельностиОсобенности периода адаптации.Мотивация профессиональной деятельности. Современные тенденции образования в становлении и развитии профессионала.РезюмеВопросы для самоконтроляЗаданияТесты ПСИХОЛОГ КАК СУБЪЕКТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ Феномен профессионализации Профессионализм и профессиональная компетентностьСтруктура профессиональной компетентности психолога. Коммуникативная компетентность психолога. Личностное и профессиональное самоопределение психолога Профессиональные сообщества психологовФормирование психологических сообществ в мире.История развития отечественных психологических сообществ. Профессиональные деформации личностного развития психолога и их профилактикаКризисы профессионализации психолога.Синдром профессионального выгорания в процессе профессионализации психолога. Роль рефлексии в профессиональной деятельности психолога Супервизия как инструмент профессионального совершенствования психологаРезюмеВопросы и задания для самоконтроляПрактические заданияТестыКейсы ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПСИХОЛОГА Основные направления практической деятельности психологаПсихогигиена, психопрофилактика и психологическое просвещение.Психологическая диагностика.Психологическое консультирование, психотерапия и психологическая коррекция.Психологическая экспертиза. Деятельность психолога в различных профессиональных сферахДеятельность психолога в системе образования.Деятельность психолога в системе социальной защиты населения.Деятельность психолога в службе управления персоналом.Деятельность психолога в системе государственной службы.РезюмеВопросы и задания для самоконтроляТестыЗаданияКейсы ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПСИХОЛОГА Этический кодекс психологаПредпосылки возникновения этического кодекса.Создание этических кодексов в зарубежной психологии.Этические принципы кодекса Российского психологического общества. Этические нормы при различных видах профессиональной деятельности психологаЭтические нормы в научно-исследовательской работе.Этические нормы в психодиагностической работе.Этические нормы при психологическом консультировании. Проблемы соблюдения этических нормПричины нарушений этических норм.Этические дилеммы в работе психолога.Уровни регуляции этических аспектов в деятельности психолога.РезюмеВопросы и задания для самоконтроляТворческие заданияТестыКейсы Краткие сведения о деятелях науки
 
>>