Полная версия

Главная arrow Литература arrow ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА + ХРЕСТОМАТИЯ В ЭБС

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Практикум

Необходимо знать!

  • 1. Приведите примеры всех жанров и типов «природоведческих» произведений. Выстройте корпус произведений по возрастающей степени сложности.
  • 2. Прочитайте «Лесную газету» В. В. Бианки. Проанализируйте се структуру и характер особенно интересных, с вашей точки зрения, публикаций.
  • 3. Прочитайте книгу И. Акимушкина «Батискаф». Объясните ее иллюстративный план и композицию.

Как хорошо уметь!

  • 1. Сравните особенности стиля Э. Сетона-Томпсона в «Королевской Аналостанке» и Ю. Коваля в «Шамайке».
  • 2. Выберите автора и произведение для анализа образа животного. Объясните художественные и натуралистичекие задачи автора.
  • 3. Сравните цикл рассказов Е. Чарушина «Про Томку» и рассказ Ю. Коваля «Картофельная собака». Объясните особенности повествовательной манеры.

Владеть в совершенстве: пригодится и в жизни, и в работе!

  • 1. Составьте список книг, упоминаемых и анализируемых в главе, выстройте в последовательности, которую необходимо соблюдать, учитывая возраст «слушателя» и читателя.
  • 2. Выберите для рецензии произведение природоведческого содержания. Определите его достоинства и недостатки. Работу выполните письменно.
  • 3. Сравните книги о волке Д. Лондона и Д. Ксрвуда. В чем сходство повествования авторов, в чем различие? Какие книги этих авторов вам особенно дороги?
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>