Частная клиническая психология

Патопсихология

Патопсихология (гр. pathos — страдание) — ветвь клинической психологии, изучающая закономерности распада психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме (Карвасарский, 2002. С. 421). К числу основателей патопсихологии следует отнести Хьюго Мюнстерберга, Анри Бергсона, Пьера Жане и др., высказавших свое о ней представление в первом номере журнала «Pathopsychologie» (1912. С. 56) и определивших патопсихологию как психологическую дисциплину, которая пытается понять психические отклонения привлечением методов и знаний нормальной психологии. Напротив, психопатология ориентируется на медицинское понятие болезни и является частью общего учения о болезни человека, нозологии: «У них (патопсихологии и психопатологии. — Г. 3.) разные позиции... у первой психологическая перспектива — идти от психически нормального... у второй — от болезни, психически нарушенного и болезненного...» (Bastine, 1998. Р. 10).

Правда, еще раньше В. М. Бехтерев писал о возникновении новой отрасли психологической науки: «Новейшие успехи психиатрии, обязанные в значительной степени клиническому изучению психических расстройств у постели больного, послужили основой особого отдела знаний, известного под названием патологический психологии, которая уже привела к разрешению весьма многих психологических проблем и от которой, без сомнения, еще большего в этом отношении можно ожидать в будущем» (Психика и жизнь. СПб., 1904. С. 12—13). Решающую роль в развитии отечественной патопсихологии сыграла Б. В. Зейгарник, научная и практическая деятельность которой продолжена ее учениками — Ю. Ф. Поляковым, С. Я. Рубинштейн, Б. С. Братусем, В. В. Николаевой, А. Ш. Тхостовым и др.

Abbildung 1.2; Titelseite der «Zeitschrift fiir Pathopsycholoie» 1912

В основной круг теоретических проблем патопсихологии как синтеза общепсихологического и клинико-психиатрического знания входят:

• • изучение психологических механизмов становления сложных психопатологических синдромов (бред, галлюцинация и др.); влияние индивидуального опыта больного и его личности на содержание и динамику этих синдромов;
• • исследование структуры и динамики нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при разных психических расстройствах; возможность психологической коррекции этих нарушений;
• • изучение личности больных с разными психическими расстройствами; роль личности больного как в становлении болезненной симптоматики, так и в ее психологической коррекции;
• • выделение и описание структуры патопсихологических синдромов нарушения отдельных видов психической деятельности (память, мышление, восприятие и т. д.), а также патопсихологических синдромов, типичных для разных заболеваний; соотношение первичных и вторичных расстройств в структуре синдромов;
• • проблема соотношения распада и развития психики.