Критерии выделения и классификация памятников наследия ЮНЕСКО

Представляемые каждой страной в ЮНЕСКО (Комитет по Всемирному наследию) памятники должны удовлетворять одному из ниже приводимых критериев [2]. Приведем эти критерии, добавив для иллюстрации соответствующие примеры.

Культурные критерии выделения памятников наследия ЮНЕСКО

• • (0 Объект представляет собой шедевр человеческого созидательного гения. Примеры — Дворец Бленхейм, Великобритания; Московский Кремль и Красная площадь, Россия.
• • (п) Объект свидетельствует о значительном взаимовлиянии человеческих ценностей в данный период времени или в определенном культурном пространстве, в архитектуре или в технологиях, в монументальном искусстве, в планировке городов или создании ландшафтов. Примеры — Исторический центр Петербурга и связанные с ним группы памятников, Россия; набережные Сены в Париже, Франция.
• • (iii) Объект является уникальным или, по крайней мере, исключительным для культурной традиции или цивилизации, которая существует до сих пор или уже исчезла. Примеры — Мемфис и его некрополи — район пирамид от Гизы до Дахшура, Египет; наскальные рисунки в пещерах на реке Везер, Франция.
• • (iv) Объект является выдающимся примером конструкции, архитектурного или технологического ансамбля или ландшафта, которые иллюстрируют значимый период человеческой истории. Примеры — Пон-дю-Гар (римский акведук), Франция; Айрон-Бридж, Великобритания.

• • (v) Объект является выдающимся примером человеческого традиционного сооружения, с традиционным использованием земли или моря, являясь образцом культуры (или культур) или человеческого взаимодействия с окружающей средой, особенно если она становится уязвимой из-за сильного влияния необратимых изменений. Примеры — Национальный парк Тикаль, Гватемала; культурно-исторический ансамбль Соловецкие острова, Россия.
• • (vi) Объект напрямую или вещественно связан с событиями или существующими традициями, идеями, верованиями, с художественными или литературными произведениями и имеет исключительную мировую важность (по мнению комитета ЮНЕСКО, этот критерий предпочтительно использовать вместе с каким-либо еще критерием или критериями). Примеры — памятные места Лютера (основателя лютеранства в христианстве) в Айслебене и Виттенберге (рис. 1.3), Германия; Монтичелло и Виргинский университет в Шарлотсвилле, США.