Полная версия

Главная arrow Социология arrow Квалитология и квалиметрия в социальной работе

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Методики специфического социального диагностирования, применяемые в социальных службах

Социальная история клиента

  • 1. Личность.
  • 2. Общие сведения (ФИО, год рождения, место рождения, семейное положение, адрес).
  • 3. Семья (родители: ФИО, год рождения и смерти — если кто-то из них умер, адрес; братья и сестры: имена, даты рождения, место проживания; дети: имена, возраст, даты рождения и место проживания).
  • 4. Профессиональный уровень (наличие образования, место учебы, работы).
  • 5. Индивидуальные особенности личности (здоровье и физическое состояние, способность к социальному контакту — умение общаться с другими лицами, знания и навыки, трудоспособность, способность воздействовать на других людей — власть и влияние на социальную среду, способность рационально и целеустремленно работать для осуществления намеченных альтернатив).
  • 6. Взаимопонимание внутри семьи, его место в ней; соседские и общинные связи.
  • 7. Заботы, потребности, проблемы.
  • 8. Причины, приведшие к необходимости взаимодействия с данной личностью.
  • 9. История развития потребности, проблемы и факторы, влияющие на ее развитие.
  • 10. Способность к выполнению жизненных ролей.
  • 11. Основные потребности (общечеловеческие и индивидуальные) .
  • 12. Ожидания личности по содержанию оказываемой помощи.
  • 13. Факторы, влияющие на оказание помощи клиенту.
  • 14. Что ожидает личность в качестве результата помощи.
  • 15. Реалистичны ли эти ожидания.
  • 16. Наличие внутренних ресурсов у личности к изменениям.
  • 17. Негативные факторы влияния на ожидания личности.
  • 18. Позитивные факторы влияния на ожидания личности.

Социальная карта личности

ФИО клиента.

Возраст; образование; место работы, учебы клиента. Материальное положение, жилищные условия клиента. Какой срок длятся конфликтные отношения. Неблагополучие отношений (подробно описать).

Характер взаимоотношений между клиентом и партнером. Какие факторы влияют на протекание конструктивных отношений.

Преграды, мешающие клиенту налаживанию отношений. Отношение клиента к своей проблеме.

Какие недостатки, по мнению клиента, присущи партнеру, а также ему самому.

Цель работы с клиентом.

Формы и методы работы с клиентом.

Рекомендации.

Итоги работы с клиентом за определенный период.

Социальная карта подростка, находящегося в социальноопасном положении

  • 1. ФИО подростка_
  • 2. Дата рождения, место учебы подростка_
  • 3. Состав семьи подростка_
  • 4. Жилищные условия подростка_
  • 5. Материальное положение семьи_
  • 6. Причины социально-опасного положения подростка_
  • 7. Стиль поведения подростка_
  • 8. Проблемы, имеющиеся у подростка_
  • 9. Состояние здоровья подростка_
  • 10. Социальный диагноз_
  • 11. Рекомендации по работе с подростком_
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>