Безопасность образовательной среды. Социальная безопасность
СОЦИАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА, ГОСУДАРСТВА Понятие и современные тенденции социальной безопасности Критерии социальной безопасности общества и государства Понятие и компоненты социальной безопасности личности Понятие и виды опасностей социального характераВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы КОНЦЕПЦИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Понятие безопасности образовательного учреждения. Угрозы и факторы риска безопасности образовательного учреждения Система обеспечения безопасности образовательного учрежденияПринципы обеспечения безопасности ОУ Компоненты безопасной среды образовательного учрежденияВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы УГРОЗЫ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО И КРИМИНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Общая характеристика криминальных угроз в образовательном учреждении Террористические угрозы образовательному учреждению Психологический портрет террориста и профилактика идеологии терроризма в молодежной средеВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы СОВРЕМЕННЫЕ УГРОЗЫ ЭКСТРЕМИЗМА И ЗАЩИТА ОТ НИХ Понятие экстремизма. Государственная политика по противодействию экстремизму Молодежный экстремизм. Неформальные молодежные объединения Профилактика экстремизма и формирование толерантности в образовательной средеВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы УГРОЗЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ. ФОРМИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ Понятие информационной безопасности личности. Государственная политика обеспечения информационной безопасности детей Сущность манипуляции сознанием и поведением людей Информационные угрозы Интернета и компьютерных игрОпасность социальных сетей в интернете Формирование информационной культуры. МедиаобразованиеВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы УГРОЗЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ИНФОРМАЦИОННОМ ПРОСТРАНСТВЕ Объекты и угрозы духовно-нравственной безопасности в информационном пространстве Влияние СМИ и компьютерных игр на мировоззрение детей и молодежиРеклама как инструмент формирования интересов и потребностей человекаИнформационно-психологическое воздействие компьютерных игр Защита русского языка в системе обеспечения информационной безопасности России Информационные воздействия и защита здоровьяХарактер информационного воздействия и здоровье.Болезни зависимостиВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ Понятие психологической безопасности образовательной среды Психологическая безопасность образовательной среды и характер общения ее участников Профилактика суицидов в подростковой средеВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работы ПОНЯТИЕ, ВИДЫ И ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАЩИХСЯ Угрозы девиантного поведения социальной безопасности личности и обществаПричины девиантного поведенияСоциальная опасность наркоманииСоциальная опасность акоголизма и пьянства ВИЧ/СПИД как опасность социального характера Профилактика девиантного поведения учащихсяВопросы для самоконтроляЗадания для самостоятельной работыМетодика диагностики форм агрессии А. Басса и Д. АркиМетодика диагностики индекса толерантности (Г. У. Солдатова, О. А. Кравцова, О. Е. Хухлаев, Л. А. Шайгерова)Методика оценки Интернет-зависимости
