Полная версия

Главная arrow Этика и эстетика arrow Основы технической эстетики

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

СОЦИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ: РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФУНКЦИЙ МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ И МАШИНОЙ

Вопрос распределения функций между человеком и машиной зависит от четырех критериев:

  • 1) сравнительные возможности системы ЧМ: какие задачи лучше выполнить человеку, а какие машине;
  • 2) стоимость и ценность: относительная стоимость работы, обучения, зарплаты, страхования по отношению к капиталовложениям в оборудование и его амортизацию;
  • 3) интегрированные задания: люди являются целыми, неделимыми элементами системы;
  • 4) дифференцированные задания: при проектировании сложных систем необходимо структурировать задания по степени сложности, так как люди всегда отличаются друг от друга.

Методика проектирования в эргономической системе показана на рис. 11.1.

В таблице 11.1 приведены характеристики относительных преимуществ человека и машины.

Таблица 11.1

Сравнительные характеристики элементов системы «человек — машина»

Характеристика

Машина

Человек

Скорость

Гораздо быстрее

Минимальное время реакции — 0,05 с

Мощность

Большая, постоянная

  • 2,0 л. с. в течение 10 с;
  • 0,5 л. с. в течение нескольких минут;
  • 0,2 л. с. в течение рабочего Дня

Характеристика

Машина

Человек

Стабильность

Неизменность

Идеальная для рутинных операций, повторений, точности

Ненадежен: нуждается в контроле с помощью машин

Комплексная деятельность

Многоканальная

Одноканальная

Память

Наилучшая для буквенного воспроизведения

Выборка многозначной информации

Способность к суждениям

Хорошая дедуктивная

Хорошая индуктивная

Способность к вычислениям

Быстрая, точная

Медленная, неточная

Чувствительность

Некоторые сенсорные воздействия, не воспринимаемые органами чувств человека (радиоактивность). Может не воспринимать внешние раздражители

Разнообразие раздражителей, воспринимаемых одной единицей (глаз воспринимает относительное положение, движение, цвет). Подвержен воздействию шума, холода, жары, вибрации и др.

Интеллект

Специфический

Способен оперировать с непредвиденной информацией. Способен к прогнозированию

Способность к манипуляциям

Специфическая

Высокая степень разнообразия

Ниже (рис. 11.2) приведены данные, связанные с ограниченными возможностями органов чувств. В таблице 11.2 для справки даны общеупотребительные единицы света.

Таблица 11.2

Единицы измерения света

Измеряемые величины

Рекомендуемые

единицы

Описание

Наименование

Яркость источника

Интенсивность

освещения

свеча

Измеряемые величины

Рекомендуемые

единицы

Описание

Наименование

Поток света

Световой поток

люмен

Количество света, достигающее поверхности

Освещенность

люкс

Количество света, отраженное от поверхности

Яркость

ламберт

Схема проектирования

Рис. 11.1. Схема проектирования

Рис. 11.2. Уровни освещенности

Из схемы, представленной на рис. 11.3, становятся очевид ными ограниченные возможности человека, связанные с вое приятием сигналов с различной длиной волны

Рис. 113. Распознавание цветов по длине волны

Схема триады красок CMY (от англ.: Cain — голубой, синий; Magenta — пурпурный, красный; Yellow — желтый) основывается на допущении, что любой цвет можно получить путем смешения трех основных цветов спектра: красного, синего, желтого.

На рисунке 11.4 показан пример использования схемы CMY. Каждому цвету соответствует точка, указывающая процент зеленого (получен в результате смешения синего и желтого цветов) и процент красного в искомом цвете. Процент синего можно вычислить путем вычитания этих величин из 100.

П.4. Пример использования схемы CMY

Рис. П.4. Пример использования схемы CMY

На рисунке 11.5 указана условная шкала интенсивности различных шумов.

На рисунке 11.6 показаны энергетические затраты при выполнении человеком различных видов работ. Данные соответствуют пределу затрат для человека со средними функциональными возможностями при выполнении непрерывной работы в течение 8 часов.

Интенсивность различных шумов (дБ)

Рис. 11.5. Интенсивность различных шумов (дБ)

Основными факторами, влияющими на изменение затрат являются: навыки, возможности, пол, возраст, мотивация, температура и влажность, страх, питание.

Шкала энергетических затрат

Рис. 11.6. Шкала энергетических затрат

Вопросы и задания

  • 1. Опишите методику проектирования для эргономической системы.
  • 2. Приведите сравнительную характеристику возможностей человека и машины.
  • 3. Приведите конкретные примеры учета возможностей человека по ряду параметров: уровень освещенности, распознавание цвета, интенсивность шума, энергетические затраты.

Литература

  • 1. Синглтон В. Т Введение в эргономику. — М. : Медицина, 1974. — 148 с.
  • 2. Пископпелъ А. А., Щедровицкий Л. П. От системы «человек — машина» к «социотехнической системе» // Вопросы психологии. — 1982.— № 3. — С. 15.
  • 3. Щедровицкий Г. П. «Естественное» и «искусственное» в со- циотехнических системах // Вопросы методологии. — 1992. — № 1—2. — С. 3—11.
  • 4. Хубка В. Теория технических систем. — М. : Мир, 1987. — 208 с.
 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>