Полная версия

Главная arrow Медицина arrow Базовые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания. Легкая атлетика

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

План-конспект урока физической культуры №... для учащихся ... класса, школы №...

Вид подготовки: легкая атлетика.

Тема урока: ........................................................................

Задачи урока:

  • 1........................................................................................
  • 2........................................................................................
  • 3........................................................................................

Место проведения: ..............................................................

Оборудование и инвентарь:...................................................

Время проведения: ..............................................................

Частные

задачи

Содержание урока

Дозировка

нагрузки

Организационно-

методические

указания

Часть урока и время (подготовительная, основная, заключительная)

В графе «Часть урока» записываются части урока и время, отведенное на их решение. Например: Подготовительная часть (10 мин).

В графе «Частные задачи» записываются задачи, связанные с обучением двигательным действиям, воспитанием физических качеств, формированием морально-нравственных качеств, а также организацией и проведением урока. Умение выявлять частные задачи является важнейшим условием достижения цели урока и решения его основных задач. Определение и решение частных задач позволяет выдержать структуру, завершенность и логику построения как каждой из частей, так и всего урока в целом.

Примеры частных задач

Подготовительная часть урока: а) провести вводный ритуал;

б) выполнить строевые приемы; в) выполнить общеподготовительные упражнения.

Основная часть урока: а) создать представление об изучаемом двигательном действии; б) воспитывать силовые способности методом круговой тренировки; в) провести подвижную игру.

Заключительная часть урока: а) выполнить дыхательные упражнения; б) подвести итоги урока.

В графе «Содержание урока» последовательно указываются средства решения частных задач с подробной расшифровкой и записью. Также в графе «Содержание урока» описываются все упражнения, предусмотренные для решения задач урока; порядок их выполнения, содержание и смена упражнений. При использовании группового и кругового методов необходимо указать упражнения для каждого отделения или «станции». Например:

Подготовительная часть урока

  • а) построение, рапорт, приветствие; б) разновидности ходьбы;
  • в) ОРУ в движении.

Основная часть урока

а) осуществить показ двигательного действия; б) совершенствование техники метания малого мяча в горизонтальную цель; в) начальное разучивание техники низкого старта и стартового разгона.

Заключительная часть урока

а) построение, ходьба; б) выполнение дыхательных упражнений в ходьбе; в) подведение итогов урока, домашнее задание.

В графе «Дозировка нагрузки» могут указываться: а) количество повторений — 6—8 раз; б) затраты времени на выполнение упражнения — 6—8 мин; в) величина преодолеваемого расстояния — 10 м.

В графе «Организационно-методические указания» могут указываться: а) способы организации занимающихся; б) методы выполнения упражнений; в) требования к выполнению упражнений;

г) указания, распоряжения. Например: Подготовительная часть урока: а) соблюдать равнение и дистанцию; б) способ выполнения — фронтальный. Основная часть урока: а) соблюдать правильную технику отталкивания; б) следить за правильным выполнением команд. Заключительная часть урока: а) ходьба спокойная; б) дыхание глубокое.

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>