Полная версия

Главная arrow Финансы arrow Бизнес-планирование

  • Увеличить шрифт
  • Уменьшить шрифт


<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>

Технология составления интеллект-карт (ментальных карт)

Нужно помнить, что это творческая работа со свободными и выразительными, яркими средствами изображения. Здесь нужно знать некоторые принципы и алгоритм построения ментальных карт.

  • 1. Нужно придерживаться собственного стиля, никому не подражая. У каждого человека свой стиль мышления, следовательно, и свое отражение информации. Не должно быть одинаковых интеллект-карт!
  • 2. Преувеличение, утрирование, юмор, красота в ментальных картах способствуют лучшему запоминанию информации. Например, в картинках, когда портфель больше человека.
  • 3. Лучше использовать лист ватмана А1 с ориентацией альбомной, так как карта имеет тенденцию роста влево и вправо.
  • 4. Обычно центральный образ рисуют в центре листа, хотя он может исходить и слева, и с низа карты, а ветви заполнять оставшееся пространство. Образ должен быть ярким, запоминающимся и выражать эмоцию. К примеру, проект турфирмы — рисуем море, солнце, парусник, здание гостиницы; магазина — рог изобилия (корзина) с выпадающими продуктами. Используйте три и более цвета.
  • 5. Помните о масштабе! Центральный образ не должен заполнять много пространства. Чтобы сориентироваться в объеме карты, необходимо сделать набросок чернового варианта простым карандашом на обратной стороне ватмана или другом листе.
  • 6. Структура должна быть радиальная. От центрального образа должны идти более важные понятия (ветви), затем ветви, раскрывающие подробно первую ветвь, и т. д.
  • 7. Каждая ветвь, начиная с центральной, должна иметь свой цвет.
  • 8. Можно ветви нумеровать цифрами 1, 2, 3, ..., если принципиально, в какой последовательности следует изучать и запоминать информацию на карте.
  • 9. От каждой ветви должно отходить 3—4 ответвления, иногда может быть больше или меньше.
  • 10. Для лучшего восприятия информации можно рисовать ореолы вокруг ветвей, легко их заштриховывая определенным цветом, не перекрывая первичную информацию.
  • 11. Использовать ассоциации, т. е. установить взаимосвязь между определенными словами, фактами, предметами, когда упоминания одного вызывает воспоминание о другом. Ассоциации могут вызвать слово, предмет, действие, число, форма, цвет и пр. Помня 20—30 % карты, возможно, восстановить ее полностью.
  • 12. Пишем над ветками только ключевые слова, которые позволяют свободно восстановить большой объем информации из текста. Только 1—2 слова, за исключением, когда эти слова неразрывны. Например: «чистый дисконтированный доход» — обычно есть общепринятые сокращения, в данном случае — ЧДД. Если нет, то ввести сокращения, делая расшифровку внизу карты. Никаких предложений!
  • 13. Слова пишем только в одну строчку, так глаз легче воспринимает информацию. Длина слова должна быть равна длине линии.
  • 14. Буквы использовать печатные. Использовать заглавные буквы на главных ветвях, остальные — строчные, можно их уменьшать по мере отдаления от центрального образа.
  • 15. Использовать от 4 до 8 цветов, большое разнообразие цвета утомляет глаза, и информация хуже воспринимается. Можно применять тестовыделитель.
  • 16. Иерархичность карты подчеркивает толщина линии. Самыми толстыми должны быть ветви 1-го уровня, последующие — тоньше. Линии могут быть чуть волнообразные, прямоугольные, угловатые. Форму линии автор карты определяет самостоятельно.
  • 17. Можно показать связи между различными ветвями карты, но их не должно быть больше трех, максимум — пять, иначе карта будет выглядеть запутанной.
  • 18. Картинки, картинки и еще раз картинки. Визуальные образы лучше запоминаются! Рисуем их в цвете везде, где можем, добавляя к ним объем. Чем смешнее и карикатурнее картинка, тем легче запоминается информация и срабатывают ассоциативные связи.
  • 19. Используйте в картинках общепринятые символы (рубль, доллар и пр.) или придумайте символы сами. Например, риски от пожара — рисуете костер, от наводнения — лейку с льющейся водой и пр.
  • 20. Есть специальные программы для выполнения ментальных карт. Но! Рисуйте ментальную карту вручную, потому что только в этом случае работают оба полушария мозга и идет активное развитие мышления и запоминания.
  • 21. Готовую и проверенную ментальную карту необходимо закрепить над письменным столом или над кроватью, для того чтобы с ней постоянно работать. Чтобы отложить информацию в долговременной памяти, Тони Бьюзен рекомендует сначала изучать карту, потом по памяти пытаться ее восстановить, затем сравнить с оригиналом, выясняя, где упущен материал. Необходимо это проводить со следующими промежутками времени [43].

Период повторения

через 10 мин после изготовления карты

1 сутки

1 неделя

1 месяц

3 месяца

6 месяцев

1 год

Продолжительность повторения, минут

10

2—4

2

2

2

2

2

Рядом с интеллект-картой полезно прикрепить лист с указанными датами повторения. В результате этих действий учебный материал будет закреплен в долговременной памяти студента!

Сравните представленный текст и ментальную карту Сергея Ши- пунова (см. рис. 1). Очевидно, что карта воспринимается проще, легче и доступнее. Вот и доказательство эффективности ментальной карты по сравнению с текстом! Используйте ее постоянно при изготовлении своей учебной карты.

Резюме. Интеллект-карта помогает из большого количества информации выделить главное, структурировать весь материал, что способствует запоминанию и дает возможность анализировать исходную информацию и генерировать новые идеи, вырабатывая свой стиль и делая мышление результативным.

Главное правило: «никаких правил». Максимально свободно выражайте свои идеи. Будье творческими, яркими, выразительными. Чем меньше вы будете себя ограничивать, тем лучше получится карта.

Ментальная карта, составленная Сергеем Шипуновым

Рис. 1. Ментальная карта, составленная Сергеем Шипуновым1

Источник: http://mind-rnap.ru/intellekt-karty/kak-risovat/ot-sergeya-shipunova/

 
<<   СОДЕРЖАНИЕ ПОСМОТРЕТЬ ОРИГИНАЛ   >>