Вопросы и задания

  • 1. Как вы понимаете словосочетание «гендерно-ориентированная социальная работа»?
  • 2. Что такое домашнее насилие?
  • 3. Перечислите формы домашнего насилия.
  • 4. Какие теоретические объяснения домашнего насилия вы знаете?
  • 5. Какие международные и российские правовые документы, направленные на пресечение домашнего насилия, вы знаете?
  • 6. В чем отличие женщин, мужчин, детей как объектов домашнего насилия?
  • 7. В чем особенности социальной работы с женщинами, подвергшимися домашнему насилию?
  • 8. На какие моменты необходимо обратить внимание при оказании помощи детям, испытавшим жестокое обращение в семье?
  • 9. Какой должна быть социальная работа с мужчинами-агрессорами и мужчинами жертвами домашнего насилия?
  • 10. Проанализируйте ситуации, изложенные в приложении 1. Как вы объясните причину поведения женщин? Каковы должны быть действия специалиста социальной работы в каждом конкретном случае?
  • 11. Дайте оценку приведенного в приложении 2 интервью со специалистом социальной работы. Что нового вы узнали о деятельности кризисных центров, специалистов социальной работы?
  • 12. Сделайте анализ ситуации, изложенной в приложении 3. Какими должны быть действия социального работника? (Прочтите материал до фразы, отмеченной курсивным шрифтом). В случае затруднений с решением проблемы посмотрите ответ.

Рекомендуемая литература

  • 1. Ажгихина, Н. И. Молчание питает насилие или Частная жизнь российской женщины / Н. И. Ажгихина, Н. И. Абубикирова. — Москва, 2003.
  • 2. Алексеева, Л. С. Социальный патронат семьи в системе социального обслуживания : научно-методическое пособие / Л. С. Алексеева, В. Ю. Меновщиков. — Москва : ГосНИИсемьи и воспитания, 2000.
  • 3. Белова, О. Н. Женское насилие в семье как социальная проблема / О. Н. Белова, С. П. Акутина // Социодинамика. — 2019. — №3. — С. 18— 26. — URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=29282
  • 4. Гаспарян, Ю. А. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы) / Ю. А. Гаспарян. — Санкт-Петербург : ТОО ТК Петрополис, 1999.
  • 5. Гендерно-чувствительная социальная работа: образование и практика. Раздаточный материал к Международной летней школе. — Саратов, 2002.
  • 6. Гиндин, Г. И. Социально-психологическая помощь детям — жертвам сексуального насилия в семье / Г. И. Гиндин, О. Б. Духова. — Вологда, 1997.
  • 7. Горшкова, И. Д. Мир на земле начинается в доме / И. Д. Горшкова, И. И. Шурыгин. — Москва : Смысл, 2002.
  • 8. Домашнее насилие в отношении женщин. — URL: http://www.anna-center.ru/index.php/ru/2017-07-14-12-49-21/domashnee-nasilie
  • 9. Жилищный кодекс Российской Федерации. Закон об основах федеральной жилищной политики. — Москва : Новая волна, 1997.
  • 10. Здравомыслова, А. Насилие в повседневной жизни / А. Здравомысло-ва // Мониторинг общественного мнения. — 2002. — № 4. — С. 36—38.
  • 11. Зиновьева, Н. О. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации / Н. О. Зановьева, Н. Ф. Михайлова. — Санкт-Петербург : Речь, 2003.
  • 12. Колков, В. В. Социальная работа с молодежью как средство преодоления ксенофобии и насилия в молодежной среде / В. В. Колков // Вестник психосоциальной коррекционно-реабилитационной работы. — 1995. — № 2. — С. 20—23.
  • 13. Красникова, Л. И. Как создать кризисный центр для женщин / Л. И. Красникова. — Москва : Пресс-соло, 1995.
  • 14. Лаптева, Л. Е. Домашнее насилие: сила традиции / Л. Е. Лаптева // Genesis: исторические исследования. — 2017. — №9. — С. 92—106. — URL: https://nbpublish.com/library_read_article.php7id = 24125
  • 15. Луковцева, 3. В. Сексуальное насилие: мифы, факты, современное состояние проблемы / 3. В. Луковцева // Насилие и социальные изменения. Ч. I. — Москва : Центр АННА, 2000.
  • 16. Лютова, Е. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми / Е. К. Лютова, Г. Б. Монина. — Санкт-Петербург : Речь, 2000.
  • 17. Меновщиков, В. Ю. Психологическое консультирование. Работа с кризисными и проблемными ситуациями / В. Ю. Меновщиков. — Москва : Смысл, 2002.
  • 18. Мищенко, Л. В. Психотравма. Предотвращение рецидивов. Технологии социально-психологического сопровождения : практическое пособие / Л. В. Мищенко. — 2-изд., пер. и доп. —Москва, 2020
  • 19. Мэй, Р. Сила и невинность / Р. Мэй. — Москва : Смысл, 2001.
  • 20. Насилие в семье: с чего начинается семейное неблагополучие : научно-методическое пособие / под редакцией Л. С. Алексеева. — Москва: ГосНИИсемьи и воспитания, 2000.
  • 21. Плотникова, К. И. Особенности технологий в социальной работе с жертвами насилия / К. И. Плотникова, А. С. Каминский // Новая наука: опыт, традиции, инновации. Т. 3. — 2017. — № 4. — С. 101—105.
  • 22. Полный сборник кодексов Российской Федерации. — Москва : Ин-формэкспо ; Воронеж : Изд. Борисова, 2000.
  • 23. Потапова, А. Что такое домашнее насилие: концептуальный поход к проблеме / А. Потапова. — Москва : Речь, 2001.
  • 24. Проект Федерального закона № 1183390-6 «О профилактике семейно-бытового насилия» (ред., внесенная в ГД ФС РФ, текст по состоянию на 28.09.2016). — URL: https://sozd.duma.gov.ru/bill/1183390-6
  • 25. Ростовская, Т. К. Профилактика насилия как фактор безопасности семьи: российский и казахстанский опыт / Т. К. Ростовская [и др.] // Женщина в российском обществе. — 2018. — № 1. — С. 78—88.
  • 26. Руководство по предупреждению насилия над детьми : учебное пособие / под редакцией Н. К. Асанова. — Москва : Владос, 1997.
  • 27. Рутман, А. Оказание медико-психологической и правовой помощи детям, подросткам, пострадавшим от насилия: методические рекомендации / А. Рутман. — Ярославль, 1996.
  • 28. Социальная гостиница, структурное подразделение Центра социальной помощи семье и детям: метод, рекомендации по организации деятельности. — Москва : ГосНИИсемьи и воспитания, 2002.
  • 29. Социальная политика и социальная работа в изменяющейся России / под редакцией Е. Ярской-Смирновой, П. Романовой. — Москва : ИНИОН РАН, 2002.
  • 30. Технологии и приемы профессионального воздействия в социальной работе со случаями семейного насилия: метод, рекомендации / под редакцией И. В. Матвиенко. — Москва : Центр АННА, 2001.
  • 31. Технологии социальной работы с детьми, пострадавшими от семейного насилия : научно-методическое пособие / под редакцией Л. С. Алексеевой. — Москва : ГосНИИсемьи и воспитания, 2000.
  • 32. Черепанова Е. М. Психологический стресс: помоги себе и ребенку / Е. М. Черепанова. — Москва : Академия, 1997.
  • 33. Шалагинова, К. С. Учет гендерно-возрастного аспекта в работе психолога по предотвращению ситуации травли в ученической среде / К. С. Шалагинова [и др.] // Вопросы психологии. — 2019. — № 4. — С. 68—77.
  • 34. Шульга, Т. И. Работа с неблагополучной семьей : учебное пособие для вузов / Т. И. Шульга. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва, 2020.
  • 35. Ярская-Смирнова, Е. Р. Домашнее насилие над детьми. Стратегия объяснения и противодействия / Е. Р. Ярская-Смирнова, П. В. Романов, Е. П. Антонова // Социологические исследования. — 2008. — № 1.

Тема 7

 
Посмотреть оригинал
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ   ОРИГИНАЛ     След >