Глава 4. СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Изучив материал данной главы, студент должен:

знать

• • экономические методы познания социальных процессов;
• • междисциплинарные методы исследования социально-экономических процессов;
• • метод системного анализа;
• • специфику синергетического метода в исследовании социально- экономических процессов;

уметь

• • применять принципы системного подхода;
• • применять категориальный аппарат в исследовании социально- экономического процесса;
• • использовать метод экспертной оценки в анализе экономического процесса;
• • применять игровые методы в инновационных процессах;

владеть

• • методами эмпирического и теоретического исследования экономических процессов;
• • методом социологического исследования;
• • методом синергетического анализа.

4.1. Междисциплинарная связь методологии исследования социально-экономических процессов с современными экономическими теориями, социологией, статистикой, демографией, теорией диалектики, психологией и другими науками

На современном уровне развития науки методология исследования предполагает прежде всего междисциплинарную связь соответствующих методов.

Экономические учения строятся на основе соответствующих понятий (экономических категорий) и включают следующие элементы:

• а) исходные посылки (аксиомы, постулаты);
• б) теоретические модели;
• в) теоретические утверждения или выводы (законы, теоремы, гипотезы, предвидения и т.п.);
• г) методы доказательства теоретических выводов или проверки гипотез.

Экономические теории включают следующие элементы:

• • экономические категории – понятия, обозначающие наиболее существенные свойства экономической реальности (стоимость, предельная полезность); предметы исследования (экономический человек, фирма, капитал и др.); их состояния (экономическое равновесие, кризис);
• • факты, гипотезы, идеи исследования;
• • исходные посылки (аксиомы, постулаты), принципы;
• • теоретические модели прогнозирования, предвидения;
• • методы доказательства теоретических выводов или проверки гипотез;
• • факты, подтверждающие результаты экономической теории.

Чтобы точно установить сущность многократно повторяющихся фактов, экономист должен использовать социологические данные.

Социологические и психологические методы отражают закономерности развития общественной жизни, проявляющиеся в деятельности личности, социальных групп, разного рода социальных институтов и общества в целом, обнаруживая тем самым универсальный характер. В этом заключается одно из проявлений междисциплинарного взаимодействия экономической науки, социологии, философии с другими гуманитарными и общественными науками – психологией, историей, этикой, политологией, культурологией, демографией, этнографией и др.

Теория предельной полезности, или маржинализма – самый очевидный и плодотворный результат сотрудничества экономической науки и психологии. Современные экономисты не могут не использовать такие понятия, как "поведенческая реакция", "рациональные ожидания", "ажиотажный спрос", "денежные иллюзии".

Экономическим процессам и явлениям присуща качественная и количественная определенность. Статистические приемы и средства исследования позволяют выявить преимущественно количественную сторону производственных и рыночных процессов, хозяйственной жизни, их переход в новое качество.

Полагаясь на научные данные демографии, экономисты исследуют вероятную степень изменений в структуре производства, уровня и качества жизни домохозяйств. Сведения о дифференциации населения применимы для всего комплекса социально-экономического процесса. Среди различных видов движения населения центральное место занимают естественное и миграционное, представляющие собой количественную сторону воспроизводства населения. Естественное движение населения включает в себя процессы рождаемости, смертности, возникновения и распада брачных союзов, также изучаемые демографией.

Особая роль в исследовании социально-экономических и политических процессов принадлежит методу социальной диалектики, универсально отражающему явления общественной жизни в системе основных понятий и категорий диалектики. Основные принципы социальной диалектики заключаются в том, чтобы рассматривать социально-экономические и политические процессы:

• • в системе связей (внутренних, внешних, прямых и обратных);
• • в постоянном развитии, в переходе от одних состояний к другим;
• • в историческом контексте;
• • определяя противоречия в одних случаях как источник развития, в других – как критерий регресса;
• • в причинно-следственной закономерной обусловленности развития (принцип социального детерминизма);
• • в функциональной специфике развития не с математической точностью, а скорее как тенденции, чаще имеющие вероятностный характер.

Наиболее значительная роль диалектики заключается в гармонизации общественных и личных интересов субъектов социально-экономических и политических процессов.