Классификация словосочетаний

§ 232. Все словосочетания в предлагаемом здесь (широком) понимании в зависимости от типа синтаксической связи между их компонентами делятся на два основных типа: сочинительные и подчинительные. Сочинительные словосочетания (называются еще однородными, незамкнутыми) представляют собой сочетания знаменательных слов, соединенных на основе сочинительной связи, например: студенты и школьники; дети да старики; как мужчины, так и женщины; или ты, или я; ни я, ни ты, ни он; синий, зеленый и голубой; не синий, а фиолетовый; читать и писать; ни сегодня, ни завтра, ни послезавтра. Подчинительными называются словосочетания, компоненты которых соединяются на основе подчинительной связи (один компонент является главным, другой зависимым), например: дом отца, двухэтажный особняк, строить общежитие, строительство дороги, усердно трудиться, отдыхать по вечерам, научиться играть.

Сочинительные словосочетания различаются (и классифицируются), прежде всего, по таким признакам: 1) характер, или вид, сочинительной связи компонентов, которая может быть открытой или закрытой; 2) средства связи между компонентами, т.е. наличие или отсутствие союзов; 3) тип связи компонентов, точнее – семантика используемых средств связи, или "смысловые отношения, выделяемые связью".

По первому из названных признаков (по характеру сочинительной связи компонентов) сочинительные словосочетания делятся на открытые и закрытые. Открытыми называются сочинительные словосочетания, которые включают неопределенное количество компонентов – два, три и более, например: книги, газеты, журналы; и книги, и газеты, и журналы; или книги, или газеты, или журналы. Закрытыми считаются словосочетания, содержащие только два компонента, например: не газеты, а журналы; как газеты, так и журналы.

По второму признаку (по средствам связи между компонентами) среди сочинительных словосочетаний различаются словосочетания с союзной и бессоюзной связью, или словосочетания союзные и бессоюзные. Определения тех и других понятны по их названиям. Примеры приведены выше, при объяснении открытых и закрытых словосочетаний.

По третьему признаку (по семантике используемых средств связи) среди сочинительных словосочетаний можно выделить, например, словосочетания с соединительными отношениями, или соединительные, т.е. словосочетания с соединительными союзами: а, да и другими, а также словосочетания с бессоюзной связью компонентов; словосочетания с разделительными отношениями, или разделительные, т.е. словосочетания с разделительными союзами: или, либо, или... гаи, либо... либо, то... то, не то... не то и другими; словосочетания с противительными отношениями, или противительные, т.е. словосочетания с противительными союзами: а, но, зато, однако, хотя и т.д.

Подчинительные словосочетания можно классифицировать (и классифицируются разными учеными): 1) по структуре, или по составу, т.е. по количеству компонентов; 2) по наличию или отсутствию предлогов; 3) по стержневому слову, но его принадлежности к определенной части речи; 4) по виду синтаксической связи компонентов.

По первому из указанных признаков (по структуре, или но составу) подчинительные словосочетания обычно подразделяются на простые и сложные; иногда особо выделяются комбинированные словосочетания. Простыми называются "словосочетания, состоящие из двух компонентов (двух слов или их фразеологических эквивалентов)", например: здание университета, писать сочинение, трудиться с юных лет. Сложными считаются словосочетания, которые представляют собой "простое словосочетание, распространенное какими-л. знаменательными словами, относящимися обычно ко всему словосочетанию", например: наш близкий друг, близкий друг Пушкина (ср. близкий друг). К комбинированным относятся словосочетания, в которых "зависимое слово... одновременно само является стержневым словом какого-то простого (или сложного) словосочетания: увлеченно читать интересную книгу, три ледяных глыбы, лечь на диван с книгой отдохнуть часок после работы...".

По второму признаку (по наличию или отсутствию предлогов), как видно из формулировки дифференциального признака, различаются словосочетания предложные и беспредложные (ср., например: полет к луне, сердитый на всех, поверить на слово, отдыхать по вечерам, наедине с собой, с одной стороны, и новый дом, строительство дороги, два студента, читать книгу, стать ученым и т.п., – с другой).

По третьему признаку (по стержневому слову) среди подчинительных словосочетаний выделяются словосочетания: 1) субстантивные (в качестве опорного, стержневого слова употребляется имя существительное, например: строительство дома, желание победить, интересное сообщение, дом у дороги, прогулка по лесу), 2) адьективные (опорное слово – имя прилагательное: достойный похвалы, готовый к сражению, хорошо известный), 3) квантитативные (опорное слово – имя числительное: три танкиста, пятый этаж), 4) местоименные (опорное слово – местоимение: кто-то из ребят, что-то неожиданное), 5) глагольные (опорное слово – глагол: сообщить новость, стоять у ворот, предложить сесть, говорить шепотом), 6) наречные (опорное слово – наречие: чрезвычайно интересно, вдали от родины). Первые четыре группы подчинительных словосочетаний иногда объединяются в одну общую группу именных словосочетаний.

По последнему, четвертому признаку выделяются три или четыре группы подчинительных словосочетаний в соответствии с различаемыми видами синтаксических связей, или отношений, между компонентами: словосочетания, компоненты которых связаны отношениями согласования, управления, примыкания, а также согласования и управления одновременно, о которых говорилось выше.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >