Структура психологии классов и имущественных групп

В настоящее время большинство отечественных исследователей классов и имущественных групп продолжают разделять следующие представления об их границах и структуре, а также о наличии еще и средних слоев населения развитых промышленных стран.

Во-первых, всегда констатируется наличие рабочего класса (пролетариата), включающего наемных индустриальных и сельскохозяйственных рабочих, а также низших и средних служащих (торговых и конторских работников). Таким образом, он соответственно состоит из трех основных отрядов: промышленного, торгово-конторского и сельскохозяйственного пролетариата. Это самый многочисленный класс. В промышленно развитых странах он составляет большинство самодеятельного населения: в Японии, например, – около 70%, а в США и Великобритании – 70–80% (Попов А. В., 2009).

Во-вторых, постоянно отмечается существование класса буржуазии, в который входят крупные и средние собственники средств производства, в том числе и крупные фермеры, а также высший слой наемных управляющих, чьи доходы основаны на монополистической собственности.

К составной части класса буржуазии относят и представителей высшей административно-государственной и политической власти. Они достаточно многочисленны. Иногда подчеркивается, что наиболее влиятельным слоем среди них является финансовая олигархия. Доля представителей этого класса составляет 3–5% (Попов А. В., 2009).

В-третьих, выделяют средние социальные слои населения, включающие мелкую буржуазию (кроме крупных и средних аграриев, относящихся к классу буржуазии, с одной стороны, и пролетарских и полупролетарских слоев сельских тружеников, наемных сельскохозяйственных рабочих, относящихся к сельскохозяйственному пролетариату, – с другой) и мелких собственников предприятий торговли и сферы обслуживания. Другую часть средних слоев образуют наемные работники, не владеющие средствами производства, но отличающиеся от рабочего класса по ряду существенных признаков (интеллигенция, наиболее квалифицированные группы служащих и специалистов, часть административного персонала и т.д.), а также лица свободных профессий (самостоятельно практикующие, но не использующие наемный труд, – врачи, адвокаты, художники и т.д.). Удельный вес представителей средних социальных слоев в самодеятельном населении постоянно увеличивается и составляет в некоторых странах 20–25%.

Достаточно многочисленной социальной общностью во многих странах мира, особенно развивающихся, являются представители маргинальных слоев, – безработные, полубезработные, нищие, бомжи и другие деклассированные элементы.

Приведенная классификация классовых и имущественных социальных групп, различающихся по их месту в системе общественного производства, является достаточно общей, применимой к различным общественным системам. Но тем более важно конкретизировать ее в связи с теми или иными общественными отношениями, с тем или иным историческим этапом развития цивилизации и конкретных обществ. К тому же, в каждом классе имеются свои определенные социальные группы, слои. Поэтому анализ слоевой структуры позволяет объяснить многие стороны его дифференциации еще полнее.

В отличие от многих европейских и российских исследователей, оперирующих понятиями "рабочий класс", "буржуазия", "мелкая буржуазия" и т.п., для большинства американских социологов более привычными являются термины "высший класс", "средний класс", "низший класс" и т.п. Как считает Г. М. Андреева, это связано с тем, что в американских социологических теориях социальная структура общества описывается с помощью такого понятия, как "социоэкономический статус", а не "социальный класс". При этом в качестве критериев определения этого статуса предлагались: профессия, источник дохода, тип жилища, район проживания.

Другие исследователи ведущим классообразующим признаком считают уровень дохода. Наиболее распространенной в США является "шестиклассовая" модель, применяемая многими социологами (Хьел Л., 1997):

  • высший высший класс, который составляют очень богатые и знатные люди, представители влиятельных и богатых династий, обладающих весьма значительными ресурсами власти, богатства и престижа в масштабах государства. Их положение столь прочно, что практически не зависит от конкуренции, падения курса ценных бумаг и других социально- экономических изменений в обществе;
  • низший высший класс, включающий банкиров, видных политиков, владельцев крупных фирм, которые достигли высших статусов в ходе конкурентной борьбы или благодаря различным личным качествам. Все эти люди не являются выходцами из аристократических семей. Многие из них лишь недавно разбогатели. Они не могут быть приняты в высший высший класс, так как считаются "выскочками" (с точки зрения представителей высшего высшего класса) либо не имеют достаточного влияния во всех областях деятельности данного общества;
  • высший средний класс, включающий в себя преуспевающих бизнесменов, наемных управляющих фирмами, крупных юристов, врачей, выдающихся спортсменов, научную элиту. Представители этого класса не претендуют на влияние в масштабах государства, однако в узких областях деятельности они обладают высоким престижем и их положение достаточно прочно и устойчиво. О представителях данного класса обычно говорят как о богатстве нации;
  • низший средний класс, который составляют наемные работники – инженеры, средние и мелкие чиновники, преподаватели, научные работники, руководители подразделений на предприятиях, высококвалифицированные рабочие и т.д.;
  • высший низший класс, состоящий в основном из наемных рабочих, которые создают прибавочную стоимость в данном обществе. Являясь во многих отношениях зависимым от высших классов в отношении получения средств к существованию, этот класс на протяжении своего существования боролся за улучшение условий жизни;
  • низший низший класс, который составляют нищие, безработные, бездомные, иностранные рабочие и другие представители маргинальных групп населения.

В российском обществе границы между новыми классами еще не установились, а формирование их культуры находится на начальном этапе. В силу переходного характера экономики от плановой и государственной к рыночной и частной еще не определился социально-экономический статус многих профессий. Например, по экономическому статусу семья тюменского нефтяника может быть отнесена к высшему классу, но по многим культурным параметрам – к низшему классу.

У данной модели классового разделения общества имеется достаточно много критиков, считающих, что уровень дохода нельзя считать главным критерием классовой принадлежности. Важно учитывать и форму получения дохода (заработная плата, доход от акции и других ценных бумаг, прибыль от производства и т.д.). Квалифицированный рабочий и мелкий предприниматель, например, могут получать примерно одинаковый по размеру доход. Но один живет за счет продажи своей рабочей силы, а другой занимается предпринимательской деятельностью. И, по существу, их отношения к средствам производства различны, а потому они принадлежат к разным общественным классам. Между ними существуют и значительные психологические различия.

Не в пользу авторов предложенной классификации, на наш взгляд, свидетельствует и то обстоятельство, что даже сторонники этой модели среди отечественных ученых признают ее неприемлемость для стран Восточной Европы и России, где в ходе исторических процессов сложилась иная социальная структура.

Между классами и имущественными группами могут существовать как напряженные отношения, связанные с наличием тех или иных социальных противоречий, так и отношения сотрудничества, справедливого обмена результатами их деятельности. Об этом, в частности, свидетельствует богатый опыт различных стран мира: существуют государства, где не проходит и дня без демонстраций трудящихся, выступающих в защиту своих социальных прав, и есть страны, где массовых выступлений представителей "низших" слоев общества практически нет.

Классы и имущественные группы, являясь экономическими образованиями, имеют, как уже говорилось, свои социально-психологические характеристики. Сообразно условиям жизни людей того или иного класса у них вырабатывается более или менее определенное классовое сознание, формируются соответствующие черты классовой психологии.

Например, основными характеристиками психологии рабочего класса (индустриальных и сельскохозяйственных рабочих, средних и низших служащих) являются: трудолюбие; меньшая удовлетворенность (по сравнению с другими классами и социальными группами) своим социальным и материальным положением; слабый социальный конформизм; сильная мировоззренческая ориентированность; способность, а очень часто и настойчивое стремление к массовому выражению своих социальных и имущественных настроений и переживаний; большая подверженность влиянию идеологической (информационной, культурной, национальной и националистической) пропаганды и агитации; большая изолированность от близкого общения с представителями других классов и социальных групп; высокая степень внутриклассовой организованности и сплоченности и др.

Вместе с тем, следует иметь в виду, что существуют значительные психологические различия между рабочими и крестьянами, которые обусловлены неодинаковыми условиями жизни в городе и деревне. Сельскохозяйственные рабочие в большей степени выдержанны, настойчивы, менее подвержены перепадам в настроениях и переживаниях и т.д.

К отличительным психологическим особенностям класса буржуазии (высшие и средние собственники, высшие наемные управляющие, представители власти, финансовые олигархи) обычно относят: рациональный образ мышления и деловой этики; самоотдача и самоограничение в производственной деятельности; индивидуализм и себялюбие; ярко выраженная потребность выстоять в конкурентной борьбе; высокое стремление в получении максимальной производственной и финансовой прибыли; преданность своему делу, проявляющаяся в том числе и в непрерывной нацеленности на его расширение, постоянное вкладывание в производство все новых и новых денег, стремление укрепить, расширить и усовершенствовать его, завоевать новые рынки сбыта продукции; высокая деловая (а часто и межличностная) агрессивность; стремление сохранить себя в составе привилегированного класса и др.

Средним слоям населения (мелкой буржуазии и мелким собственникам, интеллигенции и административному персоналу), как правило, присущи следующие особенности психологии: трудолюбие; преданность профессии и своему делу; высокая степень ответственности и чувства долга; высокий прагматизм и индивидуализм; компетентность и организационный талант; умение перспективно мыслить; наличие навыков эффективно организовывать свою деятельность и работу других людей; часто присутствие ощущения неустойчивости (эфемерности) своего труда и своих усилий; периодическое присутствие чувства страха, бессилия, неспособности повлиять на ход событий и др.

Маргинальным слоям населения (безработным, нищим, бомжам) обычно свойственны: неверие в свои силы; убеждение в безысходности своего положения; моральная и духовная деградация; социальный страх и др.

Из этого следует, что психология класса и имущественных групп выступает как форма духовного и психологического освоения ими условий своего бытия и представляет собой совокупность психологических черт, процессов и состояний. Психология любого класса и имущественной группы включает в себя такие элементы, как потребности, интересы, чувства, настроения, взгляды убеждения, ценности, традиции и т.д., различаются лишь их содержание, соотношение, направленность.

Психология одного класса отличается от психологии другого по тому, какие из общественно-психологических явлений в ней доминируют и каково их содержание в данный исторический момент, поскольку в процессе развития класса его психология может меняться. В классовой психологии находят свое отражение и национально-психологические особенности людей, придавая ей определенную национальную специфику.

Необходимо иметь в виду, что у представителей социальных и имущественных групп, относящихся к разным классам, может быть значительное сходство ряда психологических черт. Это объясняется тем, что внутренняя разнородность основных классов и средних слоев связана с существованием социальных групп, различающихся по основным признакам своего классового положения, но сходных по характеру трудовой деятельности, формам ее организации и другим характеристикам. Например, к так называемым "белым воротничкам" – наемным работникам умственного и простого нефизического труда – относятся как определенные слои пролетариата, так и "новые" средние слои (наемные работники, занимающие промежуточное классовое положение), а также принадлежащая к буржуазии верхушка управляющих. Организация их профессиональной деятельности в условиях строгого государственного регулирования подчинена определенному бюрократическому принципу: ее характеризует многоступенчатая иерархия должностей и статусов, что создает почву для распространения в этой среде четко выраженной ориентации на служебную карьеру, на продвижение к новым, более высоким должностям (Социальная психология классов, 1985).

Несомненно и то, что положение человека как представителя конкретного класса или имущественной группы безусловно влияет на все стороны его общественного бытия и, следовательно, на его сознание, отражающие это бытие, его психологию. Влияние это осуществляется посредством двух тесно связанных между собой механизмов: во-первых, через личный жизненный опыт человека, зависящий от социально-экономических условий жизни класса или имущественной группы, к которому этот человек принадлежит (вполне естественным является то, что жизненный опыт рабочего отличается от жизненного опыта крупного собственника или топ-менеджера, приобретавшегося в совершенно иных социально-экономических условиях); во-вторых, через личное общение, большая часть которого проходит во вполне определенной социальной среде с четко выраженными классовыми особенностями. Эта социальная среда окружает индивида уже с первых шагов формирования его сознания. Например, малолетний отпрыск какой- нибудь богатейшей американской семьи наверняка будет учиться в одной из самых привилегированных частных школ США ("Андовер", "Букли", "Кент", "Гротон" и др.), где учатся дети таких же богатых родителей. Высшее образование он обязательно будет получать в одном из самых дорогих университетов "Плющевой лиги", куда доступ рядовому американцу практически закрыт. Позже он станет членом одного из закрытых престижных частных клубов ("Линке", "Метрополитэн" и др.), являющихся местом неформального общения американской знати. Жить он будет в богатом и изолированном пригороде, в окружении прислуги и частных охранников, общаясь только со сверстниками своего круга. Естественно, что процесс социализации сына безработного или даже квалифицированного рабочего будет происходить в совершенно иных условиях и в другом окружении.

Вместе с тем, факт принадлежности людей к тому или иному классу или имущественной группе отнюдь не означает прямой и однозначной социальной обусловленности их психической жизни. Социальная среда, отражаемая сознанием, включает в себя не только условия жизни данного класса, но и всю совокупность объективных условий общественной жизни, характеризующих данную общественно-экономическую формацию. Как следствие, психология рабочего определяется не только фактом принадлежности к рабочему классу, но и тем, в условиях какого общества он живет. Кроме того, воплощая особенности каждой формации и условия жизни каждого класса внутри нее, психология носит конкретно-исторический характер: на нее накладывает отпечаток уровень экономического, социального и культурного развития общества. С одной стороны, современный промышленный рабочий во многом отличается от рабочего эпохи промышленной революции, с другой – значительные различия имеются между рабочими промышленно развитых стран Европы, Америки и Японии и рабочими развивающихся стран Азии и Африки.

Классовая психология не аморфна. Она может претерпевать определенные изменения под влиянием исторически изменяющихся условий жизни ее представителей, под воздействием того или иного соотношения классовых сил, изменения социальной базы, из которой пополняется класс. Она может детерминироваться национальными традициями и привычками, психологией других классов. Очень рельефно это прослеживается в периоды больших социальных потрясений.

Определенные психологические различия могут быть и у представителей разных отрядов рабочих одной страны. Поэтому чтобы понять психологию представителей определенной социальной или имущественной группы, недостаточно, например, констатировать их принадлежность к рабочему классу, нужно еще учитывать их профессию, квалификацию и образование, размеры предприятия, на котором они работают, уровень их зарплаты и ряд других факторов.

Если воздействие классового положения на сознание столь тесно переплетается с воздействием многих других факторов, если психология любого человека является не только классовой, но и национальной, профессиональной и т.д., можно ли вообще рассматривать классовую психологию как особое социально-психологическое явление?

Социальная психология отвечает на этот вопрос утвердительно. Конечно, каждый человек ярко индивидуален и влияние положения класса на его сознание преломляется через личный жизненный опыт, особенности его характера и темперамента. Однако в индивидуальном своеобразии любого человека в той или иной мере проявляются общеклассовые черты. Так, для буржуа, к какому бы слою, группе данного класса он ни принадлежал, стремление к прибыли, укрепление и расширение своего дела является главной потребностью и жизненной целью. И все это порождает в его психике черты, сходные с чертами большинства людей, принадлежащих к классу буржуазии.

Ликвидация классовых конфликтов, классовых противоречий путем революционного уничтожения одного из классов, как показал социалистический опыт, не приводит к полной гармонии отношений между оставшимися социальными группами.

Объявив войну дворцам в 1917 г., большевики не принесли мир и равенство в хижины. Конечно, между рабочим классом, классом крестьян и прослойкой интеллигенции не было антагонистических экономических противоречий, так как никто не имел права собственности на землю, на орудия и средства производства и делить, по сути дела, было нечего. По существовавшая система восполняла этот "недостаток" через систему здравоохранительных, образовательных, пищевых и других привилегий для руководящей и доминирующей партийно-государственной, профсоюзной, комсомольской прослойки (спецмашины, дачи, спецмагазины, спецполиклиники, доступ к высшему образованию, спецшколы, спецясли и т.п.). "Слуги" народа, как известно, жили лучше самого народа, хотя богатыми они себя не называли. Конечно, богатыми, как Рябушинские или Ротшильды, они не были, но их привилегии вызывали недовольство народа и поддерживали огонь в вяло текущем, подспудном конфликте. Богатыми были не только представители правящей номенклатуры, но и заведующий товарным складом, и директор ювелирного магазина, и официант в спецресторане, и нянечка в детском саду для детей советской элиты.

Вместе с тем и "в современном российском обществе доминирует разделение людей по имущественному положению, которое связано с властью, привилегиями, коррупцией, хитростью, обманом, преступлениями, безнравственностью, с одной стороны, и нормальный честный труд, зачастую весьма квалифицированный, сочетается с низкой материальной обеспеченностью или просто бедностью – с другой. Из этого вытекает неудовлетворенность жизнью значительной части населения, неспособность увидеть социальные перспективы, пессимизм, зависть, раздражение и злоба по отношению к "богатым", имеющим власть и привилегии, ко всем, "кто живет за наш счет".

Социальные условия жизни класса или имущественной группы не создают всей совокупности психических черт индивида, но они подавляют одни черты, стимулируют развитие других и тем самым формируют типичные для данного класса черты личности. Поэтому в общности психологических черт, типичных для представителей данного класса, и выражается реальность классовой психологии. Следует также отметить, что классовая психология не является суммой психологических признаков и свойств конкретных личностей, составляющих данный класс. Социальная психология рассматривает ее как совокупность психологических черт, типичных для представителей данного класса.

Так, например, для мелкой буржуазии, занимающей центральное место среди представителей средних слоев и включающей широкие круги мелких собственников промышленных и торговых предприятий, предприятий сферы обслуживания, мелких фермеров, ремесленников, лавочников и кустарей, характерны трудолюбие, преданность профессии и своему делу, ответственность и чувство долга, социальной ответственности, высокий прагматизм, индивидуализм и другие черты. Это, однако, не значит, что каждый представитель данной межклассовой социальной группы в полной мере обладает перечисленными чертами, поскольку социальная психология рассматривает их как наиболее типичные и характерные для мелкой буржуазии.

 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >