Научное и ненаучное знание

Знание разделяют на научное (объективное, рациональное) и ненаучное (непрофессиональное).

При этом критерием профессионализма является не формальное занятие той или иной должности и наличие наград (в условиях экономики "фаворитизма", коррупции, "ручного" и многих других систем неэффективного управления), а соответствие общепринятым в мире принципам научности научных трудов (высказываний, речей, публикаций, экономических обоснований, авторских проектов нормативных документов) той или иной персоны или групп авторов.

Процесс получения объективного, истинного знания называют научным познанием.

Выделяют четыре основополагающих принципа научного познания.

  • 1. Принцип объективности, т.е. изучение мира таким, какой он есть, независимо от человека. Полученный результат не должен зависеть от мнений, пристрастий, авторитетов.
  • 2. Рационалистическая обоснованность.
  • 3. Системность знания (научное знание выражается в форме теории или развернутого теоретического понятия).
  • 4. Проверяемость с помощью различных методов научного познания.

Видами ненаучного познания знания являются:

  • 1) субъективное обыденно-практическое (без применения научных методов и связи с наукой, в том числе интуитивные научно непроработанные, ошибочные утверждения отдельных личностей; народные приметы);
  • 2) вненаучное (религия, искусство и литература могут соответствовать критериям научности);
  • 3) донаучное – предшествующее научному (несистематизированные знания, выпячивание мелких вопросов);
  • 4) паранаучное – не соответствует критериям научности (формулы, теоретические гипотезы, модели, не применимые на практике; бюрократические препоны общественного развития);
  • 5) лженаучное – сознательно эксплуатирующее домыслы и предрассудки (теории оправдания коррупции, мистицизм, деморализация общественных связей);
  • 6) квазинаучное – ищет себе сторонников и приверженцев, опираясь на методы насилия и принуждения (некоторые религиозные течения – отказ от собственности в пользу лидера идеологии во имя Бога). Оно, как правило, расцветает в условиях жестко иерархизированной науки, где невозможна критика власть предержащих, где жестко проявлен идеологический режим. В истории нашей страны периоды "триумфа квазинауки" хорошо известны: лысенковщина, фиксизм как квазинаука в советской геологии 1950-х гг., шельмование генетики, кибернетики и т.п.;
  • 7) антинаучное – утопичное и сознательно искажающее представления о действительности (некоторые виды асоциальной рекламы, идеологии);
  • 8) псевдонаучное – представляет собой интеллектуальную активность, спекулирующую на совокупности популярных теорий (например, утверждение, что закон всегда прав, истории о древних астронавтах, снежном человеке, чудовище из озера Лох-Несс).

Ненаучность научных программ, как, впрочем, и имитация научной деятельности, особенно возрастают, но мнению Э. Н. Яновой, в период кризиса и смены парадигм. Именно этот процесс наблюдается в современной экономической науке. Отход от строгого соблюдения логико-эмпирических критериев, "размывание" научности за счет "допущений" этического и идеологического характера, выдвижение на первый план критерия эффективности и "практического успеха" теорий независимо от степени их соответствия канонам научности дает возможность мимикрировать под науку околонаучным концепциям. Дихотомия "наука-ненаука" утратила прежнюю четкость, возникло постоянное "пограничное" поле взаимодействия научного и ненаучного, в котором разворачиваются как маргинальные (девиантные) формы самой науки, так и различные виды вне- и околонаучного знания[1].

Следует отметить, что неслучайно применительно к разным объектам неживой и живой природы используется один и тот термин – "управление". Многие ученые подчеркивают всеобщий характер некоторых законов

управления для всех видов систем. Так, взаимоотношения людей в рамках одной организации или организаций друг с другом совпадают с теми типами отношений взаимодействия, которые были открыты естественными науками применительно к неживой и живой природе. По мнению философов, взаимодействие мертвых тел природы включает гармонию и коллизию, а взаимодействие живых существ охватывает сознательное и бессознательное сотрудничество, сознательную и бессознательную борьбу. В мире нет социальной системы, единственным видом взаимодействия которой с другими было бы только содействие.

В природе, а также в обществе существуют различные виды взаимодействия, которые могут быть сведены к следующим группам (рис. 1.2):

  • 1) нейтральные (0 0) – организмы не оказывают влияния друг на друга;
  • 2) взаимополезные (+ +) – между организмами существуют взаимовыгодные полезные связи – так называемые симбиотические отношения;
  • 3) полезно-нейтральные (+ 0) – один вид получает пользу, другой не испытывает вреда;
  • 4) полезно-вредные (+ -) – один из организмов получает выгоду, другой испытывает угнетение;
  • 5) взаимовредные (- -) – отношения, вредные для обоих организмов;
  • 6) вредно-нейтральные (- 0) – один вид угнетается, другой не извлекает пользы.

Основные типы экологических взаимодействий, прототипов отношений между личностями и общественными группами людей

Рис. 1.2. Основные типы экологических взаимодействий, прототипов отношений между личностями и общественными группами людей

Все перечисленные формы биологических связей между видами служат регистраторами численности животных и растений в биоценозе, определяя степень его устойчивости; при этом чем больше видовой состав биоценоза, тем устойчивее сообщество в целом. Эту же закономерность можно применить и к социальным системам – чем больше возможностей проявить себя получает каждая личность, тем выше в конечном счете темпы экономического роста, устойчивее курс на процветание общества и страны в целом.

В зависимости от положения субъекта управления в иерархии управления взаимодействие может быть вертикальным (взаимодействие разных уровней управления, которое определяется степенью централизации и децентрализации управления); горизонтальным (разных звеньев одного уровня управления, характеризующее их организационную согласованность, развитость горизонтальных связей).

Взаимодействие бывает также прямым и косвенным; эпизодическим, систематическим и постоянным; односторонним и двусторонним; кратковременным и долговременным; непосредственным и опосредованным.

  • [1] Янова Э. Н. Ненаучное знание в экономической науке XX века: дне.... канд, филос. наук. Ростов-н/Д, 2003.
 
< Пред   СОДЕРЖАНИЕ     След >